第3讲 因式分解课程.ppt

答题模板 2.非负数的应用技巧 答题思路 易错专攻 3.分解方法不熟练致误 易错专攻 3.分解方法不熟练致误 剖析 学习因式分解，若对分解因式的方法不熟练，理解不透彻，可能会出现各种各样的错误. 因式分解提公因式后，括号内的项一定要与原来的项数一样多，错解主要是对分配律理解不深或粗心大意造成的，提公因式还有符号方面的错误；分解因式时，应先观察是否有公因式可提，公因式包括系数，错解忽视提系数的最大公约数；分解因式还要使分解后的每个因式都不能再分解. 请完成考点跟踪突破 要点梳理 学法指导 三年中考 归类探究 归类探究 第3讲　因式分解 1．因式分解： 2．基本方法： 整式积 整式乘法 m(a＋b＋c) (a＋b)(a－b) 3．因式分解的一般步骤： 分解彻底 思考步骤 变形技巧 多项式的因式分解有许多方法，但对于一个具体的多项 式，有些方法是根本不适用的．因此，拿过一道题目，先试 试这个方法，再试试那个办法．解题时思考程序建议如下： (1)提取公因式；(2)看几项；(3)分解彻底．在分解出的每 个因式化简整理后，把它作为一个新的多项式，再重复以上 程序进行思考，试探分解的可能性，直至不可能分解为止． 1.（2013·丽水）分解因式： 2.（2011·台州）因式分解： 3.（2013·嘉兴）因式分解： 4.（2012·绍兴）分解因式： 5.（2011·金华）下列各式能用完全平方公式进行分解因式的是（ ） D B. C. D. 6.（2012·温州）把多项式 分解因式，结果正确的是（ ） A B. C. D. 考点1　因式分解的意义 【例 1】（2013·河北）下列等式从左到右的变形，属于因式分解的是（ ） D A. B. C. D. 【点评】 因式分解是将一个多项式化成几个整式积的形式的恒等变形，若结果不是积的形式，则不是因式分解，还要注意分解要彻底. 考点1　因式分解的意义 1.（2013·金华模拟）把多项式 分解因式，结果正确的是（ ） A. B. C. D. C 考点2 提取公因式法分解因式 考点2 提取公因式法分解因式 【点评】 (1)首项系数为负数时，一般公因式的系 数取负数，使括号内首项系数为正； (2)当某项正好为公因式时，提取公因式后，该项应 为1，不可漏掉； (3)公因式也可以是多项式． 考点2 提取公因式法分解因式 对应训练 2.（1）（2013·金华模拟）多项式 与多项式 的公因式是 . D 考点3　运用公式法分解因式 【例 3】（1）（2012·呼和浩特）下列各因式分解正确的是（ ） A. B. C. D. C 考点3　运用公式法分解因式 （2）分解以下各多项式： ①（2013·长沙） ②（2013·益阳） ③ ① ② ③ 考点3　运用公式法分解因式 【点评】 考点3　运用公式法分解因式 3.分解因式： （1） （2） （3）（2012·临沂） （4）（2013·湖州） 考点4 综合运用多种方法分解因式 【点评】 灵活运用多种方法分解因式，其一般顺序是：首先提取公因式，然后再考虑用公式，最后结果一定要分解到不能再分解为止. 考点4 综合运用多种方法分解因式 4.（1）（2012·丽水）分解因式： （2）分解因式： （3）（2012·云南）分解因式： （4）在实数范围内分解因式： 考点5　因式分解的应用 【例 5】（1）（2012·丽水）已知A＝2x＋y，B＝2x－y， 计算 . 解 由 分解因式得（A＋B）（A－B），把A， B的值代入（2x＋y＋2x－y）（2x＋y－2x＋y）＝ 4x·2y＝8xy 考点5　因式分解的应用 考点5　因式分解的应用 【点评】 （1）利用因式分解，将多项式分解之后整体代入求值；（2）一个问题有两个未知数，只有一个条件，根据已知式右边等于0，若将左边转化成两个完全平方式的和，而它们都是非负数，要使和为0，则每个完全平方式都等于0，从而使问题得以求解. 考点5　因式分解的应用 对应训练 5.（1）（2013·郴州）已知a＋b＝4， a－b＝3，则 12 C 答题模板 2.