备战2016高中数学 第65讲 算法初步配套课件 理 新人教b版.pptVIP

　　[点评] 　根据循环语句讨论其执行结果时，首先要分清是属于直到型循环结构还是当型循环结构，通常根据循环语句所表达的意义，具体执行程序，明确程序功能，就可以得到其输出结果．一般情况下，要善于将程序语句转化成程序框图再作进一步分析． 返回目录 点面讲考向 第65讲　算法初步 　　归纳总结　高考对算法的考查集中在程序框图，特别是带有循环结构的程序框图，主要通过数列求和、求积，统计中的平均数、方差的计算，函数值的计算等设计试题，解决的方法是弄清楚程序框图中的计数变量和累加变量的关系，弄清楚循环结束的控制条件，通过逐步计算、模拟程序的计算方法找到其中的规律． 返回目录 点面讲考向 第65讲　算法初步 　 返回目录 点面讲考向 第65讲　算法初步 　 返回目录 点面讲考向 第65讲　算法初步 ?　探究点三　基本算法语句的应用 返回目录 点面讲考向 第65讲　算法初步 　 返回目录 点面讲考向 第65讲　算法初步 　 返回目录 点面讲考向 第65讲　算法初步 　 返回目录 点面讲考向 第65讲　算法初步 返回目录 点面讲考向 第65讲　算法初步 返回目录 点面讲考向 第65讲　算法初步 　 返回目录 点面讲考向 第65讲　算法初步 易错究源　24　误解判断条件致误 返回目录 多元提能力 第65讲　算法初步 　 返回目录 多元提能力 第65讲　算法初步 　 返回目录 多元提能力 第65讲　算法初步 返回目录 多元提能力 第65讲　算法初步 返回目录 多元提能力 第65讲　算法初步 返回目录 多元提能力 第65讲　算法初步 返回目录 多元提能力 第65讲　算法初步 【备选理由】 　　本讲复习的难点是对循环结构的理解和应用，例1与循环结构有关，例2、例3是对条件语句、循环语句的巩固． 返回目录 教师备用题 第65讲　算法初步 返回目录 教师备用题 第65讲　算法初步 返回目录 教师备用题 第65讲　算法初步 返回目录 教师备用题 第65讲　算法初步 返回目录 教师备用题 第65讲　算法初步 返回目录 教师备用题 第65讲　算法初步 返回目录 教师备用题 第65讲　算法初步 返回目录 教师备用题 第65讲　算法初步 * * 第65讲　算法初步 双向固基础 点面讲考向 多元提能力 教师备用题 返回目录 返回目录 　　1．算法的含义、程序框图 　　(1)了解算法的含义，了解算法的思想． 　　(2)理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环． 　　2．基本算法语句 　　理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义． 考试大纲 —— 知 识 梳 理 —— 　　一、算法 　　1．定义： 算法是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤，算法的基本思想就是____________． 　　2．特点： 　　(1)________——每一步都是确定的，能有效地执行，能等到确定的结果． 　　(2)________——步骤序列是有限的． 　　(3)________——求解一个问题的算法不一定只有一种，对于同一个问题可以有多种不同的算法．　 第65讲　算法初步 返回目录 双向固基础 确定性 有限性 不唯一性 程序化思想 　　二、程序框图 　　1．程序框图的概念：程序框图又称流程图，是一种用________、________及________来准确、直观地表示算法的图形． 　　 第65讲　算法初步 返回目录 双向固基础 程序框 流程线 文字说明 　　2．构成程序框图的图形符号及作用 　　 第65讲　算法初步 返回目录 双向固基础 连接程序框 流程线 判断某一条件是否成立，成立时在出口处标明“是”或“Y”；不成立时标明“否”或“N” 判断框 赋值、计算，算法中处理数据需要的算式、公式等分别写在不同的用以处理数据的处理框内 处理框 表示一个算法输入和输出的信息，可用在算法中任何需要输入、输出的位置 输入、 输出框 表示一个算法的起始和结束，是任何流程图不可少的 起止框 功能 名称 程序框 　　三、三种基本逻辑结构 第65讲　算法初步 返回目录 双向固基础 程序框图 从某处开始，按照一定的条件________某些步骤的情况，反复执行的步骤称为________ 算法的流程根据____________有不同的流向，条件结构就是处理这种过程的结构 由若干个________的步骤组成的，这是任何一个算法都离不开的基本结构 定义 循环结构 条件结构 顺序结构 　 名称 内容 　 依次执行 条件是否成立 反复执行 循环体 　　四、框图 　　1．流程图 　　(1)定义：由一些________和________构成的图示称为流程图． 　　(2)表示：流程图常常