创新方案高中历史 第八单元 第23课 美术的辉煌课件 新人教版必修3.pptVIP

[典题例析] [例1]　(2011·浙江高考)19世纪诞生的印象主义绘画，追求光色变化中表现对象的整体感。下图中，属于后期印象主义绘画代表作的有 (　　) A．①② B．①②③ C．①③ D．②③④ [解析]　本题考查学生的读图分析能力。《有藤椅的静物》和《弹曼陀铃的少女》这两幅作品属于现代主义绘画作品，该绘画流派的特点是将绘画对象分解成若干几何画面，然后加以主观的并置、重叠，以表示物体的几何空间，给人以支离破碎的感觉，故排除②④。而《向日葵》和《星月夜》体现了光色对绘画的影响。故选C。 [答案]　C [题组冲关]? 1．(2012·茂名模拟)随着社会经济的发展，一种新的艺 术形式在绘画领域兴起，这一流派的画家们主要是由一些青年画家组成，他们借助当时光学研究领域的新成就，探讨如何用光和色来描绘外部世界。这个美术流派是 (　　) A．新古典主义　 B．浪漫画派 C．印象画派 D．现实主义 解析：分析材料，可了解到材料所说指印象画派的特点，印象派这种对“光”和“色”效果的追求，是绘画技法上的一次重大革命，产生于19世纪70年代。莫奈是早期的代表，后期的代表有塞尚、高更、凡高等。 答案：C 2．(2012·广州期末)19世纪中叶，根据“物的色彩是由光 的照射而产生的，物体有固有色是不存在的”这一光学理论，有些画家认为光是“绘画的主人”，在绘画时应该重视光、色和大气的表现。下列美术作品能充分反映这一观点的是 (　　) A．德拉克洛瓦的《自由引导人民》 B．莫奈的《日出·印象》 C．罗丹的《思想者》 D．毕加索的《格尔尼卡》 解析：本题考查学生的理解分析能力。受到当时光学发展影响的画派是印象派，莫奈的《日出·印象》是印象画派的代表作。 答案：B 3．他们认为色是在光的照射下产生的，在不同的时间、 环境、气候等客观条件下，由于不同光的支配而产生不同色彩。他们抛弃了几百年来欧洲画家在画室作画的传统，提倡户外写生。通过写生，他们发现了过去未被注意的色彩现象，从而引起绘画上的重大革新。例如，过去一般认为草是绿色的，但如果在眺望远方的原野，草却不是绿色，而是青色；如果在晚霞照射下看草，就是红色或灰色。 请回答： (1)材料中所述是哪一绘画流派的观点？该画派的特点是什么？该画派的著名代表人物及作品又是什么？ (2)该绘画流派对绘画的发展作出了怎样的贡献？ 解析：本题考查学生阅读材料提取有效信息和分析归纳问题的能力。第(1)问要先读材料，把材料中的有效信息和所学美术流派的特点结合起来，判断属于印象画派，再结合教材相关知识得出“特点”。第(2)问应从其对绘画技法的革新以及对现代主义美术的影响等方面进行分析、归纳。 答案：(1)19世纪下半叶的印象画派。其特点有：①以“不关心主题思想”为宗旨，反抗保守陈腐的主题思想。②强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”，表现微妙的色彩变化。③强烈主张个性的抒发。作品大多线条粗犷、形式夸张、色彩明快，富于装饰韵味。该画派的代表人物有法国画家莫奈等，莫奈的《日出·印象》是印象画派最典型的力作。 (2)印象画派的创作，使欧洲绘画产生了发挥光色原理的方法，对绘画技法的革新产生了重大影响。自印象画派崛起后，欧洲绘画的现代风采方见端倪，它开辟了绘画的新天地，拓展了人们的审美领域，为艺术家发挥个性提供了新途径。 [典题例析] [例2]　(2012·深圳质检)下列美术作品体现了不同的创作风格，按其所属美术流派出现的先后顺序是(　　) A．①②③④ B．③①④② C．①③②④ D．③①②④ [解析]　本题主要考查19世纪以来主要美术流派的特点及其发展沿革，首先要能根据绘画作品所体现的特点判断其所属的美术流派：①为德拉克洛瓦的《自由引导人民》，属浪漫主义美术；②为凡高的《向日葵》，属于印象画派；③是列宾的《伏尔加河上的纤夫》，属于现实主义美术；④是毕加索的《格尔尼卡》，属于现代主义美术。然后根据上述四个美术流派出现的先后顺序加以判断。 [答案]　C [题组冲关]? 1．(2012·营口高二检测)右面图景真实 地反映了农民在印控克什米尔首府斯 利那加以南的田地里采摘藏红花的生 活场景。与这一风格一致的作品应该是 (　　) A．米勒的《播种者》 B．德拉克洛瓦的《自由引导人民》 C．大卫的《马拉之死》 D．凡高的《向日葵》 解析：本题考查学生的理解分析能力。从题干中的“真实地反映了农民在印控克什米尔首府斯利那加以南的田地里采摘藏红花的生活场景”可判断它反映的是一种现实主义风格。米勒是现实主义画家，《播种者》是其代表作之一，它主要反映了农民的生活和情感，这和