创新方案高中历史 第四单元 第16课 改革开放的总设计师邓小平课件 岳麓版选修4.pptVIP

一、解析与探究 你怎样理解邓小平的讲话？你认为自己应该怎样做？ 提示：科学技术是第一生产力，要大力发展科学技术尤其是高科技，知识分子是科技创新的主要力量，鼓励知识分子学习老一代科学家，报效祖国。关于学生自己的做法，答案不求惟一，只要言之成理即应鼓励。 二、自我测评 评述邓小平作为中国改革开放总设计师的历史贡献。 提示：以邓小平为核心的党中央第二代领导集体领导进行了中国的改革开放事业，推动了20世纪中国的第三次历史巨变，在改革开放的实践中，逐渐形成了邓小平理论，成功地走出了一条建设有中国特色社会主义的新道路，为中国的富强做出了巨大的贡献。 (1)制定了党在社会主义初期阶段，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放的基本路线。 (2)对内改革，解放和发展了社会生产力，促进了我国经济的快速发展。 (3)对外开放，吸收和利用世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切先进文明成果来发展社会主义。 (4)在祖国统一的问题上，提出“一个国家，两种制度”的创造性构想，按照这个构想，香港已于1997年回归中国，澳门也在1999年底回归中国，并促进了海峡两岸关系的发展，大大地推动了祖国的统一事业。 (5)在对外关系上，坚持独立自主的和平外交，推行不结盟政策，积极开展多边外交，提高了中国的国际地位和国际影响力。 * 返回 第四单元 第 16 课 新知预习·巧设计 名师课堂·一点通 高频考点·巧解密 创新演练·大冲关 课后习题解答 知识点 知识要素 识记 理解 运用 革命岁月 赴法勤工俭学；入党参加革命；新民主主义革命不同时期的贡献 √ 建国初期与“文革”岁月 领导经济建设；历经“文革”磨难 √ √ 拨乱反正 真理标准讨论；十一届三中全会 √ √ 改革开放的总设计师 改革开放；南方谈话；邓小平理论形成 √ √ 一、留法少年 1．出生 邓小平原名邓希贤，1904年8月22日出生在四川 。 2．留学法国 1920年，邓小平留学法国，走上了 之路，树立了为穷苦大众谋幸福的思想。 3．加入共产党 1924年下半年，他加入中国共产党 ，成为中国共产党正式党员，逐渐成长为一名马克思主义者和职业革命家。 广安 勤工俭学 旅欧支部 二、转战千里 1．国共十年对峙时期 (1)1929年，邓小平领导百色起义、龙州起义，创立红七军、红八军和 革命根据地。 (2)1931年，在中央苏区担任军委总政治部秘书长、红军《 》报主编等职。 (3)1934年10月随中央红军长征，1935年参加 ，在长征的实践中，逐渐成为一个成熟的领导人。 左右江 红星 遵义会议 2.抗日战争时期 任八路军一二九师政委，坚持敌后游击战争，创建并巩固发展了 抗日根据地。 3．解放战争时期 (1)1947年6～8月，刘邓大军挺进大别山，揭开 的序幕。 (2)1948年11月至1949年1月和总前委领导一起指挥 战役并取得胜利。 (3)1949～1950年刘邓大军解放 。1950年，按中央指示派军进入西藏，解决西藏问题。 晋冀鲁豫 大西南 战略反攻 淮海 三、建国初期与“文革”岁月 1．建国初期 (1)建国后，成为以毛泽东为核心的第一代领导集体的重要成员。 (2)1961年初，参与制定“ 、巩固、充实、提 高”的方针，力图改变由于“大跃进”运动和人民公社化 运动给国民经济发展造成的不利局面。 调整 2．“文革”磨难 (1)1975年周恩来病重，邓小平主持中央日常工作。 (2)1975年11月，毛泽东发动了 运动。 (3)1976年“ ”发生，邓小平被诬指为其总后台，被撤销党内外一切职务。 “批邓、反击右倾翻 案风” 天安门事件 四、拨乱反正 1．推动关于真理标准问题的讨论 “文革”结束后，邓小平恢复工作，推动思想路线的拨乱反正，反对“ ”的错误方针，领导和支持开展真理标准问题的讨论。 2．召开十一届三中全会 1978年12月召开中共十一届三中全会，开创中国 和社会主义现代化建设的新局面，形成以邓小平为核心的第二代中央领导集体。 两个凡是 改革 开放 五、改革开放的总设计师 1．开创中国特色社会主义建设的新道路 (1)基本路线：十一届三中全会后，强调以 为