2013高考生物备考冲刺之易错点点睛：七 新陈代谢的概念和类型(含酶和ATP).docVIP

2013高考生物备考冲刺之易错点点睛：七 新陈代谢的概念和类型(含酶和ATP) 【高考预测】 1.对新陈代谢概念的理解 2.酶的本质、特性及其与代谢的关系 3.生物的代谢与ATP 4.新陈代谢的基本类型及其应用 5.关于酶的本质和特性的图形和曲线分析 6.生活实际中代谢类型和知识应用 7.新陈代谢类型的进化 【易错点点睛】 易错点1 对新陈代谢概念的理解 1．新陈代谢中，物质代谢和能量代谢的关系是 A．物质代谢伴随能量代谢 B．相对独立的两个生理过程 C．物质代谢在先，能量代谢在后 D．能量代谢在先，物质代谢在后 【错误答案】 B ②从方向上认识，新陈代谢包括同化作用和异化作用。或简称为合成代谢和分解代谢。 ③从实质上认识，新陈代谢是生物体内进行的一系列连锁发生的生物化学反应。 ④从意义上认识，生物体的新陈代谢过程也就是生物体的自我更新过程。在新陈代谢基础上，生物体既能进行新旧细胞的更替，又能进行细胞内化学成分的更替。 1 下列关于新陈代谢的叙述中，错误的是 A．新陈代谢包括合成代谢和分解代谢 B．先有物质合成，才有物质分解 C．生物体内，时刻以新合成的物质取代旧物质 D．能量代谢总是伴随着物质代谢发生的 答案：B 解析：生物体新陈代谢的同化作用(合成代谢)和异化作用(分解代谢)是同时进行的不能分割的两个有机统一过程。 2 下列生理过程中，总是同时进行的是 ①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④合成代谢 ⑤分解代谢 ⑥物质代谢 ⑦能量代谢 A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．④⑤⑥⑦ 答案：D 解析：对新陈代谢概念的理解。 易错点2 酶的南质、特性及其与代谢的关系 1．图所示将小麦种子分别置于20℃和 30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色。结果是 A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色 B．甲呈五色，乙呈砖红色，丙呈蓝色 C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色 D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色 【错误答案】 AB 【错解分析】 对提取液的作用物质及其作用不清楚，对不同温度条件下生物代谢强度的实质分析不透彻，而导致思维联系中断。故不知道实验结果，答题时瞎选答案。小麦种子在不同温度条件下代谢强度不同，20℃和30℃时比较，后者代谢旺盛，细胞内合成的相关酶系多于前者，用这两种种子提取液作用于液粉液，20℃条件下的提取液 (甲)中淀粉酶含量低，短时间(5min)内淀粉水解较少，产生的可溶性还原糖亦少，与斐林试剂在沸水浴中产生的还原产物也少，即溶液中呈浅砖红色；乙试管中因淀粉酶含量高，产生的可溶性还原糖多，与斐林试剂在沸水浴中产生的还原产物也多，即呈砖红色；丙试管作对照，因没有酶参与反应，未被还原故丙试管溶液呈蓝色。 【正确解答】 D 2．宜的条件下，用含有过氧化氢酶的鲜猪肝研磨液催化过氧化氢分解，比用溶液催化过氧化氢分解的速度快得多，这说明与无机催化剂相比，酶具有的特性是 A．专一性 B．多样性 C．高效性 D．适应性 【错误答案】 非C 【正确解答】 C 【特别提醒】 1．对酶的概念的理解： (1)来源：由活细胞产生。要注意的是，有较多的同学有一个认识上的误区，认为其发挥作用也只能在活细胞中。 (2)作用：催化作用，酶是生物催化剂。因而也具有催化剂的一般特点。 (3)本质：绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。 概念：酶是由活细胞产生的一类具有催化作用的有机物。 2．关于酶的特性： (1)高效性：比无机催化剂高～倍。 (2)专一性：每种酶只作用于一种或一类物质。 (3)多样性：生物体内具有种类繁多的酶，与蛋白质的分子结构具有多样性有关，与代谢的复杂性相统一。其实是专一性的衍生形式。 (4)需要适宜的条件：酶促反应在常温、常压、生理pH条件下进行；过酸、过碱和高温都是能使酶的分子结构遭到破坏失去活性。这些条件都是影响酶促反应或酶活性的因素。以上的高效应、专一性和需要适宜的条件都有相关实验加以验证。 1、活细胞产生的。下列关于酶的论述错误的是 A．有些酶是核酸 B．酶的数量因参与化学反应而减少 C．酶的活性与pH有关 D．酶的催化效率很高 答案：B 解析：与无机催化剂相同，在反应前后，酶的性质和数量不会改变。 2 能正确说明酶特性的是 A．酶都是蛋白质 B．酶是活细胞产生的，只能在生物体内发挥催化作用 C．酶的活性随着温度升高而不断提高 D．