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教学目标： 1.在游戏活动中，体验事件发生的可能性以及游戏规则的公平性。 2.通过解决简单实际问题，体会数学与生活的密切联系，感受学习数学的乐趣。 * 北京版四年级数学下册 用“一定”、“可能”、“不可能”完成下面的句子。 1.小猪（ ）在天上自由飞翔。 2.地球每天（ ）都在转动。 3.公鸡（ ）会下蛋。 4.李阿姨怀孕了，她 （ ）会生个女儿。 5.早上太阳（ ）从东方升起。 6.盒子里装有7个红球，1个白球，我随意拿一个球（ ） 会拿到红球。 一定 不可能 可能 不可能 一定 可能 做一做 黄球的次数是( ) 白球的次数是( ) 次数 用正字计数 白球 黄球 1.每小组摸球10次，每次只摸出一个球，摸球后，将球再放回袋子中，用正字记录下每次摸到的球的颜色，并完成记录表。 2.请各小组分工合作5分钟内完成。 要求： 406 394 800 四年级三班 293 307 600 四年级二班 188 212 400 四年级一班 摸到白球次数 摸到黄球次数 实验次数 实验者 承德市实验小学学生摸球实验数据 可能 不可能 0 一定 1 仔细想，认真填。 1.小猪在天上自由飞翔的可能性是（ ）。 2.地球每天都在转动的可能性是（ ）。 3.公鸡会下蛋的可能性是（ ）。 4.李阿姨怀孕了，她会生个女儿的可能性是（ ）。 5.早上太阳从东方升起的可能性是（ ）。 0 1 0 1/2 1 玩 转 盘 转动转盘，指针停在红色区域小刚得1分，停在绿色区域小亮得1分。这种规则公平吗？ 任意抽一张，抽到奇数小光先出，抽到 偶数小林先出。这种规则公平吗？ 玩 纸 牌
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