神奇的极光 教案.docVIP

一、教学目标 ??? 1、了解极光的有关神话传说、外在形态、形成原因。 ??? 2、筛选极光的重要信息；学习本文在说明中融入生动的描写和恰当的比喻。 二、重点、难点 ??? [教学重点]辨别和筛选极光重要的信息。 ??? [教学难点]极光的形成原理。 三、课时安排?? 一课时 四、学生活动设计 ??? 1、整体把握全文结构 ??? 2、筛选文中信息并迁移到课外阅读 五、教学步骤 ??? ㈠导入新课 ??? （板书）神奇的极光 科普说明文 ??? ㈡整体感知 ?? ?学生速读课文。理清文章思路，并用简洁的语言概括三个部分的内容。 ??? 参考思路：(板书）神话传说——极光现象——形成原因 ??? 明确：1、介绍关于极光的神话传说。 2、写观察到的极光现象。 3、说明极光形成的机理等科学道理。 ??? ㈢具体研习 ??? 研读第一部分：古老的神话传说 ??? 1、本文引述了几个主要的神话传说？（请筛选出能概括这三个神话传说的语句。） ??? 明确：可以从总结句、总提句入手。（见原文） ??? 附：宝感极光而孕黄帝 ?? 《山海经》中关于触龙的记载 ? ??西方伊欧斯的传说 ??? 2、从三个神话传说包括极光的得名可以看出极光有什么特点？ ??? 明确：神奇。 ??? 到底怎样神奇？请看图像。（幻灯片） ??? 研读第二部分：极光一瞥