中国基础教育的进展.ppt

结论是：早上是莲花开放最好 的时间， 如果一朵莲花早上不开， 可能中午和晚上都不开了。 人在年轻的时候没有志气， 中年或晚年就更难有志气了。 * Huazhong University of Science Technology 花农：愈是昂贵的花愈容易凋谢。 结论是： 那是为了要向买花的人说明， 要珍惜青春呀， 因为青春是最名贵的花， 最容易凋谢。 * Huazhong University of Science Technology 花农，每一株玫瑰都有刺, 一不小心，就会被刺伤． 结论：正如每一个人的性格中， 都有你不能容忍的部份. 爱护一朵玫瑰， 并不是努力把它的刺根除, 只能学习如何不被它的刺刺伤, 还有, 如何不让自己的刺刺伤心爱的人。 时代 三 * * * （三 * * 老师冲着考试教课，学生冲着考试 学课，一点意思也没有。 学生在老师眼里只是学生， 不是人，是学习的机器。 还是上网有意思，自由世界，想啥 有啥要啥有啥。 还能骂人，把讨厌的老师当成坏蛋， 在游戏里打倒他，消灭他。 * （二）不一般的生活 没有正确的生活，就没有真正卓 越的人生。不要象一般人一样生 活,否则你只能成为一般人.（美教 育家戴维.乔丹） 内在:目标追求精神境界 外显:行为方式时间安排 教育家.学者.思想家.科学家.作 家… 小跑步. 为什么要读书？ ——成人。 ——做人。 “最庸俗的人是不读书的人。最吝啬的 人是不买书的人。最可怜的人事与书无 缘的人。”（台湾学者高希均） 读书可以有思想，成为精神贵族。 * ___预防堕落。 发现自己不读书应该知道已经堕落了。 ——为“脸”负责 “40岁的人要为自己的脸负责”（林肯） “读不读陀思妥耶夫斯基的人从脸上能 看得出来。”（前苏联谚语） 面目可憎。 ——为了深快乐 胃囊，脑袋 局长好好学习，校长天天向上校长好好学习，教师天天向上老师好好学习，学生天天向上家长好好学习，孩子天天向上 ——治疗职业倦怠的唯一良方 职业习惯生活方式内在需求和最大乐趣 读—抽绎其意至于无穷，是之谓读。 当阅读被检索取代，文化和修养成为最 大的输家。饥饿感。 陈丹青：“少上网，多逛书店。 书虫犯罪率远低于网虫。 逛书店能修性，网游不能也。 美学界担忧： “遥控器让改变观察对象变得太 容易了，结果便是，频繁使用遥控 器的人容易缺少责任心。” “电脑对人类未来构成巨大的威胁，不 是因为电脑变得比人更会思考，而是因 为人变得跟电脑一样不会思考” （域外箴言） “历经最糟糕的野蛮攻击而得以劫 后余生的作品就是经典。” （库切《何谓经典》） 简少之文而摄无量义 爱因斯坦：“更简单的理论，涵盖 更多不同的内容，具有更广阔的应 用，这才是更令人信服的理论。” “2000多年前，中国就出现了诸子百家的盛况，老子、孔子、墨子等思想家上究天文、下穷地理，广泛探讨人与人、人与社会、人与自然关系的真谛，提出了博大精深的思想体系。 2013,11,26《孔子家语通解》《论语诠解》古为今用，在新时代发挥积极作用从传统文化中吸取智慧和营养，有足够的底气和自信去面对世界，不一味迎合西方的价值观 “他们提出的很多理念，如孝悌忠信、礼义廉耻、仁者爱人、与人为善、天人合一、道法自然、自强不息等，至今仍然深深影响着中国人的生活。中国人看待世界、看待社会、看待人生，有自己独特的价值体系。中国人独特而悠久的精神世界，让中国人具有很强的民族自信心，也培育了以爱国主义为核心的民族精神。 ——2014年4月1日在布鲁日欧洲学院的演讲? 读论语 学做人 中国人的圣经。生命哲学。 2000本——7本 孔孟老庄近思录 传习录坛经 读经典： 提供整个世界的视野， 自己、他人、社会； 过去、现在、未来， 知什么叫伟大、崇高、人类文明 不为学位、职称。 为真理而真理。 19世纪德 尼采：现代人眼花心乱，今天被这个吸引，明天被那个吸引。这样的时代，哪怕再有“见识”和“教养”，最终也只能是一团混乱，没有意义。 读原著，从头读到底。 《共产主义史》 以教律读 今天中国社会乱象丛生，丢掉了老祖宗留下的智慧，中西文明全面接触交流碰撞,很多人云亦云的东西干扰文明的价值判断。乱花渐欲迷人眼，五心不定，六神无主尼克松《1999 不战而胜》：“当有一天，中国的年轻人已经不再相信他们老祖宗的教导和他们的传统文化，文明美国人就不战而胜了。” * 静心潜心 静下心来教书，潜下心来育人 （胡锦涛） 静为躁君。宁静致远 。静观自得 静水深流。 心静自然凉。 静则得之,躁则失之(管子)。 潜心,心静而专一。 “板凳要坐十年冷” 尤比契夫