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- 2015-11-21 发布于安徽
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前 言
幼儿园的早操活动是幼儿在园一日生活的开始。早操活动不仅能增强幼儿的体质,也能提升幼儿的音乐欣赏能力。所以说,一个效果好、幼儿都愿意参加的早操活动,不仅要在早操动作创编上有意义,也要在早操音乐的选择上有要求。早操的音乐即是早操的“灵魂”,一个成功的早操活动,早操音乐的正确选择即早操活动成功了一半。幼儿园应该根据各年龄段幼儿的心理特点、音乐的内容等方面对早操音乐进行选择,特色幼儿园还应考虑到幼儿园的特色选择适当的音乐。
目前,我国对于早操活动的研究有很多,但大多的研究都是对于早操动作创编而言的,在早操音乐上的研究较之甚少。在走访了一些幼儿园之后,发现在信息快速发展的时代,很多幼儿园只顾追求新潮,盲目跟风,使用一些节奏变化快的根本不符合幼儿年龄的流行音乐。由于幼儿本身存在个体差异性,所以幼儿园的早操音乐应该尊重幼儿、理解幼儿,选择投其所好的音乐,照顾到每一个幼儿。
通过收集文献资料,了解早操活动在幼儿园一日生活中的具有重要作用。在走访幼儿园时分别与幼儿、教师、家长交谈,了解到幼儿对早操音乐的喜好,幼儿对音乐的基本感知能力,得到改善的建议,并观察不同背景音乐下幼儿做早操的情况。对当下幼儿园早操音乐的现状进行了分析研究,发现具有趣味性的音乐幼儿比较容易接受,而早操活动作为教育活动来说,其内容具有生活性和教育性也十分重要。幼儿园早操音乐的选择上,幼儿工作者应该充分的观察探索,尽量把每
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