由国外出版教育现状探讨中国出版教育改革.docVIP

由国外出版教育的现状探讨中国出版教育的改革 [摘　要] 　文章概述了国外出版教育与中国编辑出版高等教育的现状,分析了业界与编辑出版教育界之间的供需矛盾。数字传播技术为出版赋予了新的内涵,同时出版业对编辑出版教育提出了新的要求。随着计算机网络的发展、编辑出版专业技术人员职业资格制度的施行、入世以来国外媒体专业人士的介入等，对我国编辑学专业教学提出了新的要求，必须增加教育实践环节，增强学生动手能力，以提升现代编辑学专业学生的自身素质。 [关键词] 　数字传播技术;出版学;编辑学;研究生教育;跨媒体出版；专业教学；学生素质；教育途径 关于国外出版教育现状 20 世纪40 年代起，西方一些高等院校开始设置出版短期培训班，为出版业培育人才。60年代以后，西方一些高校又开设了出版专业，专门为出版业输送人才。目前，西方已经形成了出版短训班、出版本科教育、出版研究生教育相结合的出版教育体系。作为出版教育中高层次的出版研究生教育，在西方各国已经有了二十多年的历史。本文对美国、加拿大、英国、澳大利亚等国家的出版研究生教育进行介绍，旨在为我国出版研究生教育的发展提供参考。 一、国外出版研究生教育概况 目前，美国、加拿大、英国、澳大利亚、俄罗斯、法国等国家，均设有出版研究生专业，有培养硕士的，也有同时培养硕士和博士的。下面，分别介绍它们各自的基本情况。 1．美国 美国是世界上最早开展出版教育的国家。194