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莆田市城厢区华亭园头中学 开展深入学习实践科学发展观活动 动员大会上的讲话稿 园头中学党支部书记 园头中学深入开展学习实践活动领导小组组长 杨建春（2009年9月24日） 同志们： 在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略决策，是继“三讲”集中学习教育、以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动之后，我们党为加强执政能力建设，以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程而采取的又一重大战略举措，是党中央面对新的形势和任务，经过充分调研、仔细酝酿并进行试点后在全国开展的一项重大活动。今天,我们在此召开全体党员动员大会，标志着我校深入学习实践科学发展观活动工作的正式启动。 下面，根据区委、区教工委关于深入学习开展科学发展观活动的有关精神，结合我校实际情况，就我校如何开展学习实践科学发展观活动进行全面部署，统一认识、明确任务、掌握方法步骤、理清工作思路，扎实推进开展深入学习实践科学发展观活动，确保学习活动取得实效，有力推动学校各方面工作科学发展,我讲几点意见。 一、提高思想认识，切实增强开展深入学习实践科学发展观活动的责任感和使命感。 在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党中央作出的重大战略部署，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是推动社会又好又快发展的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的要求。学习实践科学发展观是一个长期的任务。 开展深入学习实践科学发展观活动，有助于把我们全校学习贯彻十七大精神的活动引向深入，把先进的思想理论转化为强大的实践动力，使全体党员干部成为科学发展观的坚定实践者。尤其是在大力提倡素质教育和实施新课改的时代背景下，我们学校的各项工作面临着新的任务，新的挑战，要求我们的思想必须与时俱进，树立科学发展观，为实现我校争创市级文明中学的目标而努力奋斗。 在此，我希望我校全体党员干部都要积极响应、快速行动，把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神结合起来，与我校争创市级文明中学的目标定位结合起来，充分认识开展学习实践活动的重大意义，以高度的政治责任感深入开展学习实践活动。深入学习、认真领会科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，努力改造我们的主观世界，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力解决群众反映强烈的突出问题，着力解决管理不科学、管理松懈等影响学校良好教学生态的发展问题，把这次活动作为一项重大的政治任务抓紧抓好，抓出实效！ 二、准确把握学习实践活动的目标任务，扎扎实实开展学习实践活动 根据上级要求，结合我校实际，学校学习领导小组研究制定了《园头中学深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，《实施方案》对开展学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则、方法步骤都提出了明确要求，必须认真抓好贯彻落实。 第一，要明确学习实践活动的指导思想 我们的学习实践活动将以《园头中学中长期发展规划》和09年工作计划提出的各项任务为奋斗目标，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，解决影响和制约学校发展的突出问题，解决群众反映强烈的突出问题，构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于教育事业科学发展的体制机制，发扬“勤奋、求实、团结、创新”的办学精神，全面实施内涵发展战略，深化内部各项改革，细化管理，改善办学条件，提高办学水平，打造独具特色的园中校园文化，抓住机遇，不遗余力，以无愧于人民、无愧于时代、无愧于历史的新业绩创建市级文明中学。 第二，要明确学习实践活动的目标要求 按照实践活动“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，结合我校教育教学发展实际，我校学习实践科学发展观活动的目标要求主要有五个方面。一是在解放思想上要有新提升。在继续解放思想中统一思想，要看到并宣传学校近几年大发展的历史性跨越的主流，及其艰辛历程，要主动积极融入其中，不当旁观者，也不作壁上观。既不为过去的成绩而自满，又要认识到和兄弟学校相比所存在的差距和不足，更要清醒地认识到学校在发展资金、教学质量、教师配置与成长、管理细化等方面面临的困难和问题；既不为过去的经验所束缚，又要清醒地认识到我校现阶段的发展变化和特征，不被传统的思想工作模式所局限。二是在提升能力上要有新进步。既要强化抓落实的意识、能力和效果，又要着力解决当前我校干部和教职工存在的知识储备不足、理论水平不高、战略思维不够、创新能力不强等突出问题。三是在解决问题上要有新成效。要针对目前学校发展中的突出矛盾以及职工群众关心的热点难点问题，以学习实践活动为契机，深化教育改革、提高教育质量，特别要在教育质量等方面取得新进展。四是在创新机制上要有新突破。我们要认真研究解决影响和制约学校发展