C中学初中生权利意识教育与研究.pdfVIP

1㈣9㈣446㈣5Y1 5 摘 要 近些年，随着我国教育改革的逐步深入和法治社会的推进，学生权利的问题 逐渐引起人们的关注。初中生享有法律规定的基本权利，培养初中生的权利意识 对于促进他们的健康成长，树立正确的人生观和价值观具有重要的作用。 本文首先界定了权利、权利意识、初中生权利意识、初中生权利意识教育的 概念；介绍了国内外学生权利意识及教育的研究现状；在广泛查阅资料的基础上， 从受教育权、人身权、财产权三个维度编制了初中生权利意识的调查问卷和访谈 提纲。研究选取C中学作为研究对象，通过问卷和访谈，对初中生的权利意识及 教育的状况进行了研究。研究表明：C中学初中生的受教育权意识欠缺，财产权、 人身权意识稍强，总体权利意识比较淡薄；男生与女生的权利意识不存在显著差 异；不同年级的初中生的权利意识存在显著差异。研究发现C中学初中生权利意 识教育存在的问题：没有得到足够的重视；权利知识的内容不够全面；教育形式 比较单一。这些问题是由传统观念的不利影响、部分老师法律观念淡薄、农村条 件薄弱等原因造成的。因此，培养初中生权利意识是很有必要的，要以尊重学生 的主体地位，摒弃传统观念的束缚，确立法制教育的指导作用为原则。加强维护 学生权利的制度建设，提高教师和家长对培养学生权利意识重要性的认识，强化 义务知识和维权知识的教育，丰富权利意识教育的形式和渠道，以更加有效地进 行初中生权利意识的教育。 关键词：权利；初中生；权利意识；权利意识教育 Abstract Inrecent China’Seducationreform andthe ruled society years，as deepens bylaw， the drawtheattentionof middle students’rightsproblemgradually people．Junior schoolstudentslawbasic middleschoolstudents’ enjoy rights，cultivate junior correct consciousnessof to their the outlookon rightspromotehealthygrowth，setup lifeandvalueshave role． significant This firstdefinesthe of middle paper conceptfights，fightsconsciousness，junior school of middleschool students’rights，educationjunior students’rights andresearch consciousness statusof consciousness；Introduces students’fights thewideaccessto