关于留守儿童教育管理调查及思考.pdfVIP

硕士学位论文 ⑨MASTER’STHESIS 中文摘要 大量的农村剩余劳动力向城市迁移过程中，因种种原因不能跟在父母身边而被 留在家中的孩子被称为“留守儿童。留在社会转型时期的留守儿童的问题，体现 了城乡之间的经济和社会发展差距，同样也是中国的社会进化发展战略和体制转轨 的必然产物。其中，比较突出的是留守的儿童的教育问题。如果不能正确处理，不 仅的留守儿童的生理和心理发展有负面影响，直接危及了留守儿童的安全，他们很 容易受到犯罪行为或违法违规行为的影响，同时还对农村经济社会的不利影响的未 来发展。 第一部分：面对农村的留守儿童的教育问题，对孝感市和应城市郎君镇现状进 行了田野调查j在调查数据分析的基础上，我们研究出了主要存在的问题有：生活 问题、教育问题、心理问题、道德行为问题、安全问题等五个方面。 第二部分：近年来，国家大力实施“春雨工程”，在实际情况的基础上应城市 郎君镇十分关爱和重视留守儿童工作，不断提升基础教育的整体质量。。定期定向的 对监护人和班主任进行培训，健全和完善了留守儿童档案、建立结对帮扶、家校联 系、评价激励等制度，以及通过对留守儿童开展心理健康教育等多种行之有效的措 施来解决留守儿童的教育问题。 第三部分：探寻解决农村留守儿童问题的对策，寻求的解决方案的道路，要全 力整合社会各界力量，共同为关爱留守儿童创造良好的氛围，增加全民对留守儿童 的关注度。要建立系统的保障体系来完善和巩固留守儿童的教育问题。首先要完善 家庭教育，建立和谐的亲子关系；其次完善学校教育，充分发挥教育行政部门和学 校在留守儿童教育方面的主渠道作用；以及要完善社会教育，建立健全留守儿童教 育的各种社会保障体系：如留守儿童组织保障体系、留守儿童教育保障体系、建立 “留守儿童关爱工程等等。并通过制定相关政策、扩大宣传，发动有爱心、有余力 的社会人士来关心和帮助留守儿童。使得大家为实现可持续发展，建设社会主义新 农村，构建和谐社会而共同努力奋斗。 关键词·0留守儿童；教育管理；思考 硕士学位论文 ⑨MASTER’STHESIS Abstract A numberofrural labortothe various surplus migratory large city process，for reaso璐．not their andhadbeenleftathomechildrenwerercfcrredto follo、析ngparents as¨LeR．behindchildren”．Inthe ofsocialtmnsfoITSationofleft．behindchildren。s period andruralbetweeneconomic urban andsocial also issues，reflected developmentgap，is China’Ssocialevolution and transitionistheinevitable developmentstrategy system more istheleft-behindchildren’Seducation．Ifnot outcome．Amongthem，theprominent theleR-behindchildren。s andthe properlyhandled，noto出of physiologypsychological