西南民族地区中小学教师校本课程意识激活与研究——-以酉阳土家族苗族自治县为例.pdfVIP

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2015-11-23 发布于安徽
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西南民族地区中小学教师校本课程意识激活与研究——-以酉阳土家族苗族自治县为例.pdf

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目录摘要…………………………………………………………………………………………………………………………………………I ABSTRACT………………………………………………………………………………………………………………………………．II 绪论……………………………………………………………………………………………………………………………………………1 (一)研究缘起…………………………………………………………………………………………l (二)研究现状评述……………………………………………………………………………………7 (三)研究意义与方法………………………………………………………………………………．13 (四)概念解析………………………………………………………………………………………．15 一、西南民族地区中小学教师校本课程意识明析的表征……………………………………………．．18 8 (一)中小学教师校本课程开发的自觉性是校本课程实施的基础………………………………．1 (二)中小学教师创造性的参与校本课程是较强校本课程

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