2016高考化学总复习 第五章第2节 元素周期律和元素周期表优化课件 鲁科版——最新版.pptVIP

典例探究 如何利用实验室常见的药品试剂探究11～17号元素的金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强？实验用的仪器和药品、试纸等任选。 猜想与假设：(1)用______________三种金属分别与水反应，通过观察生成气泡的速率便会得出从_________到____________金属性减弱。 (2)因实验室不可能有硅单质，但可以测0.1 mol/L的___________溶液和________溶液及Na2SO4溶液的pH， 推断三种盐溶液的水解情况，得出________、________、硫酸三种最高价含氧酸的酸性强弱顺序是______，从而得出从________到________非金属性增强。 (3)制取饱和的氯水和饱和的氢硫酸溶液，用将_______________方法， 通过____________现象便直接得出非金属性S比Cl弱。 设计和实施方案：(1)用列表的方式(从实验方案、实验现象、有关化学方程式)完成你的实验报告中的实验内容。 (2)实验结论是___________________ _____________________________。 (3)请你用物质结构理论知识解释结 论。 ____________________________。 【解析】　[问题]变换一个角度就是实验目的，也应是要得出的结论。根据[猜想与假设]可以设计实验方案，关键细节要注意到，如