2016届高考历史二轮复习辅导 近代社会的民主思想与实践教案 人民版——最新版.docVIP

近代社会的民主思想与实践 【考情分析】 1．《法国建立共和制的曲折历程》和《近代中国的民主思想与反对专制的斗争》是高考命题考查的重点。 2．受选考内容的限制，高考对本模块的考查主要以材料解析题、问答题为主。分值固定。 3．本模块知识与当今中国民主政治建设的联系密切，高考试题均以此作为命题的切入点，考查社会主义民主与资本主义民主政治的异同点，培养学生辨析历史概念的能力，树立正确的价值观和人生观。 【考情分析】 一、比较霍布斯、洛克、孟德斯鸠、卢梭的自然法异同古典自然法学派代表人认为，人类在组成国家以前生活在自然状态中，受体现人的理性的自然法的支配，以后根据理性要求，订立契约，成立国家。对于人类在自然状态下如何生活，为什么要订立契约，契约的当事人是谁,契约内容如何,在成立国家后个人与国家的关系，以及实在法与自然法的关系，他们又众说纷纭；特别是在政治上，他们虽然都以自然法学说为依据，却各自得出了十分不同的结论。 霍布斯：思想重心是国家主义的法律思想。希望英国建立强大的王权，平息内乱，管理国家政治，促进经济。因其担心内乱，把资本主义经济发展与国家发展联系在一起。主要强调遵守诺言，遵守契约。人们签订契约，将所有权利拿出来交给第三者，只留生存权利。国家是法律产生的前提，有了国家就有了统治者与被治者，法律是体现主权者意志的命令。 洛克：代表资产阶级，他是自由主义的法律思想家，最重视财产权。是近代