初中化学教材探究性习题特征分析.pdfVIP

尸————、 ·作业研究· (测量评价卜——————————————————————————————————————～ 初中化学教材探究性习题特征分析半 汪 青1，陈颖萍2，陈 寅3 摘要：在界定探究性习题的基础上，结合文献分析，提炼出探究性习题的分析框架。依据框架分析了现行4版初中化学教 材中的探究性习题并梳理出此类习题的特征，以期获得对初中化学教材探究性习题编制的启示。 关键词：化学教材；探究性习题；特征分析 中图分类号：G633．8 文献标识码：B 文章编号：1005—6629(2015)10—0080一05 1研究缘起 置上的变化，总结了教材习题体系的构成特征，理 化学习题是化学教材的重要组成部分，是化 顺我国化学教材变迁过程中教材习题体系变迁的 学教学过程中组织学生学习、进行实践活动的一 脉络。何穗[4】在其博士论文中，提出影响教材习题 种重要形式【1】。在课程改革后提倡以科学探究的 难度的六个因素，并采取教师问卷的方式给各因 方式进行学