对我国普通高等学校教学成果的内涵与培育探讨.pdfVIP

2015年9月 四川师范大学学报(自然科学版) Sept．，2015 Normal 第38卷第5期 JournMofSichuan Science) V01．38，No．5 University(NaturM 对我国普通高等学校教学成果的内涵与培育探讨 张海东 (四川师范大学学校办公室，四川成都610066) 摘要：探讨我国当前普通高等学校教学成果本身的界定问题，并针对其主要内涵特征，分析了教学成果的实 践I生与理论性、过程陛与结果性，以及独创性与可推广性之间的内在矛盾关系，对高等学校教学成果的有效培育 提出了教学改革与教学研究相结合、形成性评价与总结性评价相结合、自发形成与监管扶持相结合的改进意见． 关键词：高等学校；教学成果；内涵；培