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3.4前测………………………………………………………………………………………。22
3.4.1问卷预调查…………………………………………………………………………22
3.4.2问卷的质量分析……………………………………………………………………23
3.4.3问卷的信度分析……………………………………………………………………24
3.4.4问卷的探索性因子分析……………………………………………………………25
3.4.5问卷的验证性因子分析……………………………………………………………28
第4章数据结果分析………………………………………………………………………………3l
4.1描述性统计分析…………………………………………………………………………一31
4.2高校教师工作价值取向分析……………………………………………………………..32
4.2.1信度分析……………………………………………………………………………32
4.2.2聚类分析……………………………………………………………………………32
4.2.3人口统计学变量特征分析…………………………………………………………33
4.3高校教师工作满意度分析……………………………………………………………….36
4.3.1信度分析……………………………………………………………………………36
4.3.2结构维度分析………………………………………………………………………36
4.3.3各维度相关分析…………………………………………………………………..37
4.3.4人口统计学变量特征分析…………………………………………………………38
4.4高校教师工作价值取向与工作满意度的关系…………………………………………一39
4.4.1工作价值取向三因子与工作满意度各维度的关系………………………………39
4.4.2工作价值取向与工作满意度关系…………………………………………………40
4.5理论假设验证结果分析…………………………………………………………………一4l
第5章结论…………………………………………………………………………………………42
5.1高校教师工作价值取向………………………………………………………………….42
5.2高校教师工作满意度……………………………………………………………………。43
5.3高校教师工作价值取向与工作满意度关系…………………………………………….43
第6章对策及建议…………………………………………………………………………………45
6.I改善工作环境,营造积极的教学及科研氛围…………………………………………一45
6.2逐步转变工作价值取向,培养事业取向教师…………………………………………..45
6.3加强教师职业生涯发展管理,转变高校传统的人力姿源管理重心…………………一46
6-3.1做好前期规划与招募………………………………………………………………47
6_3.2完善教师培训与开发………………………………………………………………47
6.3.3完善绩效评价与薪酬管理体系……………………………………………………48
第7章研究不足与展望……………………………………………………………………………48
7.1研究不足…………………………………………………………………………………..48
7.2未来研究展望……………………………………………………………………………。48
参考文献……………………………………………………………………………………………54
附录一:……………………………………………………………………………………………54
附录二:……………………………………………………………………………………………56
致i身重………………………………………………………………………………………………………………………………….58
在校研究情况………………………………………………………………
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