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- 2015-11-28 发布于安徽
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大连市职业学校数学课程实施情况调查
大连市职业学校数学课程实施情况调查
研究生:高畅
指导教师:谭奕
专业方向:学科教学(数学)
【中文摘要】
随着我国经济体制的发展和进步,职业教育在社会中发挥的重要作崩越来越受到重视。
国家上E任不断调整职业教育的办学机制,办学模块以及教育内容和课程设置,以期获得更好
的办学效果,培养出具有现代科学技术能力的复合型人才。在劳动者素质中,i据重要作蹦的
数学素养的形成,是现代教育关注的重要话题。国家教育部新颁布的数学课程标准,为职业
高中数学课程的设计和改革提供了参照样板,数学教育的功能如何在职业教育中更为有效的
发挥出来,这是职业教育首先关注的问题。但是.就作者所了解的职业学梭数学课程实施的
现状来看,作为职业学校学生专业课的f:具学科和基础学科,数学课并没有充分发挥其应有
的作_}}j,出现在数学课程中的种种问题是需要尽快加以解决的。比如数学课稃内容的设置问
题,数学课科与专业课程的分配比例问题:课本知识如何教、要求学生掌握到什么群度的问
题,以及学校领导、教师、学生对数学课程的意义如何认识的问题等,虽然没有影响课程的
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