初中语文修改病句方法及培训..pptVIP

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  • 2015-11-29 发布于湖北
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初中语文修改病句方法及培训..ppt

5、关联词语位置不当: 例:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。 (“他”应移到“如果”的后面) 6、主客颠倒: 例:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。 (应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的。) 7、分句位置不当: 例:对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。 (应改为:对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。) 4、一面与两面搭配不当 例:做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。    5、关联词语搭配不当:   例:既然你来了,我也该走了。 3.下列句子中没有语病的一句是 ( )并修改病句 A.白衣天使奋战在抗击非典的第一线,他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。 B.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。 C.我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自已的家园一一地球。 D.那蝉声在晨光之中非常分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无。 5.下面四个都是病句,其中只有一句有成分残缺的毛病,请选出来 ( ) A.食物就是一种能够构成躯体和供应能量。 B.欢乐的歌曲响彻了大江南北。 C.我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。 D.连绵不断的小雨似瓢泼一般倾泻而下。 * * 一、什么叫病句? 在内容和结构上有

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