二十世纪上半叶中国世界史学科的建设___以北大、清华的世界史学科为考察对象.pdfVIP

论文摘要 一门学斟如果不了解其自囊发展的历史，必定影响其进一步发展的可能。中 国世界史学科在20世纪的发展大致可划分为两个阶段：20世纪初至1949年为 第一阶段，是中国世界史学科的初创阶段；1949年至今是第二阶段，这一时期 中酒整赛史学科经历了曲折发展，并初步建立超了比较完善的学秘体系。到封前 为止，学术器只对第二盼段进行了一些初步研究，对于第一阶段近半个世纪灼中 国世界史学科初创阶段的研究基本还未展开。虽说20世纪上半叶它尚未形成相 对完整的学科体系，但已初其规模，并且积累了一些宝贵的经验，为日精世界史 学科的发展奠定了基础。j￡大、涛华因英特殊地位鄢条件，袭中国现代大学许多 学科建设中具有代表性。本文拟通过对两校世界史学科作比较具体的考察，以反 映我国世界史学科在20世纪20一40年代的初创和发展。全文共分四章，计4 万余字。 第一章主要论述我阑世界史学秘初建的背景，即世赛史课程在近代毅式学堂 中开设的情况。其教学竣初发端于传教士创办的学校，洋务运动展开后，中豳近 代新式学堂中开始设置“世界史地”类课程。戊戌变法前后，译介世界各国史著 规定了大学堂中世界史课程的设置，京师大学堂中开设的世界史课程是我国世界 史学科创建的先声。 第=章首先分析了民国建立后大学学制的新交化，及其对世界史学科御馥的 影响。然看从制度和致繁蘧个层瑟，分别阐述了lE大和清华蕊赛史学科的仓《建积 发展，两校在不同校长执掌期间学术环境和学风的变化，历史学系在刁i同系主任 领导之下教学和研究取向的变化，以及当时史学界氛围、治史趋势的改变等因素 对其的影晌。 第三章从知识和学术层醢，其体考察了鼹校世界史学科剑建和发展的过程。 这些具体层面包括：教师的组成状况、教师的深造和培养政策，课程教学与试卷 以及教材、教学参考书与著译等诸方面。通过具体考察，比较清晰她反映出这一 时期整界史学科建设的基本面貌。 期间学科发展的情况。并对这～时期世界史学科初创和发展中的特点进行概括， 阐明其对世界史学科今看发展的影响。 从整个学科的发展来说，20世纪20～40年代的世界变学科，在教学与矫究 方两积累了大量宝贵经验与教训，这对于后来学科的发展是…笔可资借鉴的宝贵 财富。因为任何一门学科的发展，都是在具体的组织、制度、人事以及…定的社 会政治、文化环境下进行的，所以探讨其发展进程，把握学术与制度环境闯的互 动关系及具体的实践方式，对于推动世界史学科的教学与研究的发展，也将箕有 积极意义。 关键词：世界史学科；清华大学：北京大学；学科建设 lf a will wedon’tknowthe of affectfurther ofthe historysubject，it development ofTheWorld ofChinesein20centuriescan subject．Thedevelopment HistorySubject mostly bedividedtwo the of 1949is into 20centuriesto thefirst is stages：Frombeginning stage，it the 1949tonowissecond thattimeTheWorld beginningstage；From stages，．at History ofChinese aturnsandtwists established瑚ofo Subject experienced development,andperfect of 80 withthe ofthereformand s