湘教版美术小学二年级下册第6课《六面怪脸》.pptVIP

课后延伸：除了“六面怪脸”你还能做出怎样有趣的面具来？课后试着动手做一做吧！ * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 探究： 1.看一看，六面怪脸由什么形状的纸折成？ 2.拼一拼，想想用什么方法制作？ 折一折：动手尝试折出 “六面怪脸”？ 1、将正方形纸对折 3、将中折线剪开一半 2、将四个角向中心折 4、将纸折成立体的三角,在其小正方形后贴上胶. 戏剧中的脸谱面具 面具的起源 在远古时期，由于人们对天灾人祸、疾病、战争等现象无法进行科学的解释，于是便幻想世界上有神、鬼在作怪。当灾难来临时，法师们就会引导人们聚在一起，头戴面具载歌载舞，以此来达到驱鬼降魔、消灾祈福的作用。 随着人类的发展和科学的进步，今天，人们早已不再相信鬼神的存在，但由于面具所具有的 文化内涵及其震撼人心的艺术魅力，面具这一艺术表现形式至今仍普遍受到世界人民的喜爱，且多用于假面舞会中。 把玩收藏的面具 祭祀中的怪异面具 想一想： 这些面具为什么叫“六面怪脸”？ “六面怪脸”：外沿为六边形、内接三角椎体,具有六个面的怪异面容。 思考：描绘“六面怪脸”重点要注意些什么？ 1、五官突出 2、造型夸张 3、色彩鲜明 最后用彩色笔画上怪怪的图案,一个怪脸完成了 1、五官突出2、造型夸张3