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标 准 与 规 范 S TA N D A R D I Z AT I O N A N D R E F E R E N C E 电信工程技术与标准化 校园一卡通项目标准化建设 陈涛, 陈宏宇 （中国移动通信集团设计院有限公司四川分公司，成都 610045） 摘　要　校园一卡通是集团的移动一卡通的一种企业应用，为适应不同用户的具体需求，网络建设和移动一卡通也有 所不同，本文以四川地区为例，根据用户实际需求进行分析，提出了校园一卡通的建设方案，并对所涉及的 设备和相关组网进行了阐述。 关键词　校园一卡通；RFID-SIM；门禁系统；考勤系统 中图分类号 TN915 文献标识码 A 文章编号 1008-5599（2014）02-0031-06 随着信息产业的日异革新以及网络的迅猛发展，非接 2 校园一卡通系统的关键技术 触式智能卡“一卡通”技术已被社会的各行各业所接受并 应用。“校园一卡通”及其网络系统使学校师生员工可持 校园一卡通其使用对象为学院学生和教师，根据用 RFID-SIM卡或者IC卡作为身份识别的手段，用于借阅 户的需求不同，校园一卡通的网络构造和业务应用和移 图书、查询网上资料等功能；作为电子交易的手段，用于 动一卡通略有不同，全部都是独立组网，无业务集中平台。 校园内的食堂就餐、超市消费、水电缴费等各种收费项目。 平台统一：校园一卡通系统涉及和校园网络中的其它 平台对接和融合，必须构建统一的身份认证平台、统一的 1 一卡通意义和目标 数据交换平台、统一的门户接人平台，才能实现真正的集 成整合、数据共享和传递。资源整合系统采用 LDAP 目 通过对校园一卡通的建设，一方面会极大方便师生 录存储用户信息，并进行授权管理，为所有整合的应用 员工的生活学习，提高校园的数字化、智能化水平，有 系统提供统一的身份认证。基于 WebServices 技术的统 效促进“数字化校园”的建设，另一方面能培养客户忠 一身份认证机制，对不同的跨应用进行认证集成。 诚度，增加集团客户粘性，对保留现有集团客户和吸引 网络通信协议 ：一卡通系统封装选择底层的通信协 新集团客户起到了积极作用。 议时，为了保证网络的开放性和兼容性， 管理平台应该 通过建设校园一卡通系统，能进一步实现中国移动 选择 TCP/IP 作为网络应用的通信协议。TCP/IP 可支 信息化产品融合，比如校讯通，数字化校园等，加强中 持不同类型操作系统和通信方式的计算机网络之间的通 国移动的市场竞争力。同时能强化校园用户的忠诚度， 信，包括以太网、FDDI、令牌环网、x-25分组交换机网 并协助增加移动的相关其它产品收益。 和帧中继网等。前端子系统选择 RS485 通信协议。采用 收稿日期 ：2014-01-01 ·2014年 第2期· 31 标 准 与 规 范 S TA N D A R D I Z AT I O N A N D R E F E R E N C E T E