信号与系统课程历史变革与进展.pdfVIP

第34卷 第 2期 电气电子教学学报 Vo1．34 No．2 2012年 4月 JOURNALOFEEE Apr．2012 信号与系统课程历史变革与进展 郑君里，谷源涛 (清华大学 电子工程系，北京 100084) 摘要 ：“信号与系统”是高等学校电工程和信息科学类甚至更多专业的一门重要的基础课程。它的历史久远，许多内容已相当成熟。为了进一 步提高课程质量，有必要研究它的历史、现状和前景。本文试图从回顾 “信号与系统”课程的发展过程中，从我国该课程的演变中，从国际上最 新发展动向中，从我国和美国相应课程的比较中探寻课程的改革方向。 关键词：信号与系统；信号与线性系统；理论与实践 中图分类号：TN911．6 文献标识码 ：A 文章编号：1008-0686(2012)02-0001-06 TheHistoryandEvolutionofSignalsandSystems ZHENG Jun-li，GU Yuan—tao (DepartmentofElectronicEngineering，TsinghuaUniversity，Belting100084，China) Abstract：SignalsandSystemsisanimportantspecializedbasiccourseforelectricalengineering，informationsci— ence，andevenmoredisciplines．Ithaslonghistoryandmostofitscontentsaremature．Tofurtherimprovethe qualityofthecourse，itisnecessarytostudyitshistory，currentsituation，andprospects．Thissurveyiscommitted toexploringthereformationdirectionofrthecoursebyreviewingthedevelopmentprocedureofthecourse，evolving ofthecoursein China，surveyingthelatestdevelopmentsintheworld，andcomparingthetypicalcoursesandtext- booksinChinaandUSA． Keyword：signalsandsystems；signalsandlinearsystems；theory andpractice 本文讨论 “信号与系统”课程的历史、现状与前 用的基础理论，为大学本科生 (二至三年级)开设 景。文中回顾了这门课形成的历史背景；分析我国 “信号与系统”课程。该课的主要内容包括：8函数、 相应课程的产生和发展；研究近三十年 “信号与系 卷积、傅里叶变换、拉普拉斯变换、反馈系统分析等。 统”课程的演变；对于我国与美国此类课程情况进 它以全新的面貌改变了传统的电机和电子学课程体 行对比，特别指出了我们的优势和不足之处；最后提 系，形成了这门课的雏形。 出需要进一步思考的问题和发展前景。文 中，尽可 反映上述教学改革成果的重要标志是 1960年 能列出各发展阶段具有代表性的教材 目录，供读者 由Mason和Zimmemran合著 “电子线路、信号与系 查阅研究。 统”一书的出版，这是一本具有里程碑意义的著作 (见表 1的第 1号书)。此后，一些学校陆续开出了 1 形成背景