人教版中学鲁迅作品教学内容的整体性开发的研究.pdf

PII lIlllll1 11JI PlllllI IIIIIIII J— Y2541026 人教版中学鲁迅作品教学内容的整体性开发研究 学科教学(语文) 专业 研究生：应婧文 指导教师：靳彤 摘要：对于中学语文科存在的问题，我们习惯从教学技能方法的层面寻求解 决之道，对教学内容却关注甚少。因此本研究将着眼点放在教学内容的开发上。 鲁迅作品作为民族的经典，不论是从其重要性还是影响力而言，都是中学语文的 重头戏。然而可能正是其地位的显赫，使他的作品承担了更多的误读，因此教学 内容的问题显得尤为突出。笔者从鲁迅作品这样的民族经典入手，试图探讨教学 内容的开发问题。 本文试图从整体的视域，立足学生和教科书，并结合语文课程标准、鲁迅作 品价值、鲁迅的人生经历等方面，从体裁和文本互涉两个