初中英语教材分析和使用.pptVIP

影响因素分析 语言 图式 文化背景 优势智能 请分析其必要性 这些图片能帮助学生建构伦敦的图式吗？ 能帮助学生了解旅游的景点信息吗？ 能激发学生的阅读欲望吗？ 能够制造某种期待吗？ 有谁会用地图？ 有谁会对景点进行适当的介绍？ 有谁会利用视频导入？ 有谁会设置语境，营造阅读的需求？ 阅读理解活动的设计 What other activities can you design? Possible activities Arrange the places in order Draw the route of the tour on the map Tell in Chinese about the route of the tour Suppose you were the tour guide, introduce the tour to the tourists Pick out one place and ask the students to locate it on the route …… 学习策略指导 您能给出多少学习策略？ 管理策略、资源利用策略=元认知策略 词汇学习策略 语法学习策略 听力策略 阅读策略 策略的培养 将策略培养与具体的学习活动相结合 听力： 预测 记笔记 选择注意力 关注提示语 通过反馈引导策略的使用 阅读策略 您能说出多少阅读策略？ Skimmin