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- 2015-12-02 发布于安徽
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[内容提要]
在大力提倡素质教育的今天,音乐作为基础教育中非常重要的一门学科,逐渐得到了教育部门和学生家长的重视。但是和城市小学的音乐教学发展速度相比,农村音乐教学发展水平相对滞后,作为一名在农村工作多年的音乐教师,希望农村小学音乐教育能得到更好的发展。本文将从农村音乐教育的现状和存在的问题出发,从思想观念的落后、音乐教师师资匮乏、教学设备简陋,资金投入不足、如何因地制宜的提高教学水平。四个方面的问题来探讨农村音乐教育的发展策略。???
?? 关键词:
目录
一、农村中小学音乐教学中存在的问题……………………………………………1
应试教育现象严重存在,教育思想观念落后 ………………………………1
农村小学专业师资匮乏,兼职教师素质低 ………………………………1
音乐教学设备简陋,经费投入不足 ………………………………………2
农村音乐教学教研水平相对落后,没有很好的因地制宜,发展特色。…2
二、改革农村小学音乐教育的建议…………………………………………………2
更新教育观念、促进学生全面和谐发展。……………………………………2
注意教师培养, 加强师资建设。………………………………………………3
(三) 因地制宜, 加大资金投入,不断改善音乐教学环境。………………………3
(四)依照新课程标准,结合乡村特色,创造性实施音乐教学………………………3
1、结合当地农村
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