第四章 社会变迁与教育改革.pptVIP

第五节 社会转型与教育冲突 一、社会转型加剧教育冲突的必然性 社会冲突反映在社会活动的各个领域，反映在教育领域中即为教育冲突。教育冲突是指社会转型造成的教育系统中不同主体因教育目标或教育价值不同而形成的种种对立状态与斗争过程。根据不同的标准，可对教育冲突进行不同的分类。  教育冲突是教育与急剧变化的社会不相适应的表现。社会变化愈快，引发的教育冲突可能愈多。我国当前正处于社会大转型时期，这种转型是从改革开放开始的。改革必然引起新旧体制的摩擦，开放必然导致东西文化的撞击，各种社会冲突也会随之而生，教育冲突便是其中之一。一方面，社会转型促进了社会的政治、经济、文化与科技体制的变革，进而引起人们在价值观念、生活态度、思维方式与行为方式的变化。另一方面，教育难以适应急剧的社会转型，这也与教育自身的特点有关。  社会冲突既会引起社会系统的崩溃或社会的变迁，也能促进社会有机体的团结和统一。教育冲突同样具有两重性。一方面，教育冲突的出现容易造成人们，尤其是教育工作者思想的混乱，教育价值规范选择的困惑和迷茫，甚至使教育陷入无所适从的困境。另一方面，教育冲突并非都是坏事，冲突往往孕育着变革的契机，许多教育冲突暴露了现存教育的弊端，给教育改革提出了一系列新课题。 二、我国现阶段教育冲突的主要表现 1．社会转型促进了人们观察、分析事物视角的变化，引发了教育观念的冲突。 2．社