江苏省太仓市第二中学九年级数学下册《27.2.3 二次函数解析式的求法》课件2 华东师大版.pptVIP

江苏省太仓市第二中学九年级数学下册《27.2.3 二次函数解析式的求法》课件2 华东师大版.ppt

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江苏省太仓市第二中学九年级数学下册《27.2.3 二次函数解析式的求法》课件2 华东师大版

* 二次函数的解析式有哪些? 一般式:y=ax2+bx+c (a≠0) 顶点式:y=a(x-h)2+k (a≠0) 交点式:y=a(x-x1)(x-x2) (a≠0) 问题2 如图,某建筑的屋顶设计成横截面为抛物线型(曲线AOB)的薄壳屋顶.它的拱宽AB为4 m,拱高CO为0.8 m.施工前要先制造建筑模板,怎样画出模板的轮廓线呢? 分 析 为了画出符合要求的模板,通常要先建立适当的直角坐标系,再写出函数的关系式,然后根据这个关系式进行计算,放样画图. (0,–0.8) (–2,–0.8) (2,–0.8) 问题1: 求二次函数关系式 1 已知图象过点(1,-4)(0,1)( - 2, 2) 2 已知图象的顶点(2,3),过点(1,1) 3 已知y=x2+bx+c ,且过点(-1,0)(3,0)  驶向胜利的彼岸 例1:已知:二次函数的图像的对称轴为:直线x= –3,并且函数有最大值为5,图像经过点 (–1,–3),求这个函数的解析式。 解:由题意可知,该函数的顶点的坐标是(-3,5) 所以,设y=a(x+3)2+5 又抛物线经过点(-1,-3),得 -3=a(-1+3)2+5 ∴ a=-2 ∴所求的函数解析式为:y= –2(x+3)2+5 即y= –2x2–12x–13 10m 3m 6m 在一次足球比赛中,一球员从球门正前方10米处将球射向球门,当球飞行的水平距离为6米时,球到答最高点3米.若球运行的路线为抛物线, (1)求出该抛物线的二次函数关系式? (2)若球门AB高2.44米,问:球员能否射中球门?说明理由. 问题2: 问 题   如图,一个学生推铅球,铅球在点A处出手,出手时球离地面约1.4米,铅球落在点B处,铅球运行中在学生前3米处(即OC=3)达到最高点,最高点高为3.2米。已知铅球经过的路线是抛物线。根据图示的直角坐标系,你能算出该学生的成绩吗? 分析:要求出该学生的成绩,关键是 1.首先要求出该抛物线的解析式 2.由解析式求出点B的坐标,得出该学生的成绩 3 3.2 例2:已知:如图求二次函数解析式y=ax2+bx+c 解:如图:由题意得:抛物线与x轴交点的横坐标为-1和3 ∴设所求函数解析式为y=a(x+1)(x-3) ∵图象过点(0,3) ∴3=a(0+1)(0-3) ∴a=-1 ∴所求的函数解析式为y=-(x+1)(x-3)  即y= –x2+2x+3 -1 3 3 例3:已知:二次函数的图像的顶点的坐标是(1,4),并且抛物线与x轴的两个交点的距离是4,求这个函数的解析式。 A B x=1 例5:已知:二次函数的图像经过点A(–1,6)、B(3,0)、C(0,3)求这个函数的解析式。 解:设所求函数解析式为y=ax2+bx+c 由已知函数图象过(-1,6),(3,0),(0,3)三点得 解这个方程组得a=0.5,b= – 0.5,c=3 ∴所求得的函数解析式为y=0.5x2 – 0.5x+3 实际问题中求抛物线的二次函数关系式: 1、全面分析题目,建立适当的平面直角 坐标系。 2、把实际中的线段转化为点的坐标。 3、 用待定系数法求出二次函数关系式。 4、求出点的坐标转化为实际中所求的线段 方法总结: 一次函数y=x-2与二次函数y=ax2+bx+c的图象交与A(2,m)和B(n,3) 两点,且抛物线的对称轴是X=3,求二次函数的关系式? A B 0 X y 由一次函数 y=x-2 求出m, n的值 求出二次函 数的关系式 思路 问题3: 方法总结: 当抛物线上的点的坐标未知时,应根据题目中的隐含条件求出点的坐标,进而求出二次函数关系式。 例4:已知:抛物线与坐标轴交于A,B,C三个点,其中A的坐标为(-1,0)B的坐标为(3,0),并且△ABC的面积是6,求这个函数的解析式。 A B C o 分析:由题意可知OC的长是3,所以点C的坐标为(0,3)或(0,-3) 当C(0,3)时,函数的 解析式为:y=-x2+2x+3 当C(0,-3)时,函数的 解析式为:-y=-x2+2x+3 即y=x2-2x-3 二次函数解析式的确定 (1)过三点或已知三对对应值的二次函数解析式的确定 (2)过顶点和一普通点的二次函数解析式确定 (3)过二个与x轴的交点和一普通点的二次函 数解析式确定 (4)与坐标轴的交点,对称轴及最值有关二 次函数解析式确定 归纳小结 *

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