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Visual Basic6.0程序设计 主讲：赵秀平 课 程 简 介 1、课程简介：VisualBasic是按照高等院校教学 需要开设课程,详细介绍Visual Basic 的基础知识。 2、课程要求：要求学生能掌握程序设计的思路、 方法和技巧，利用VB编写简单 Windows应用程序。 3、前序课程：计算机文化基础 如何学习这门课程 1.学习编程好比学习写作 学基础——学习数据类型、控制结构、语法规则 写文章——掌握程序分析、算法与编程 2.循序渐近 阅读/分析程序→摹仿编程→掌握常见程序模块→简单程序→复杂编程 3.多看参考书和现有程序，重视上机，切实掌握程序调试技术，学会分析和编写程序的方法和思路 4.上课时应特别注意程序演示，有问题要及时提问或课后与同学交流。 “上机”是学习VB的主要方法和最有效的途径 具体要求： 在计划机时前，准备好待调试的源程序； 利用计划机时多问问题，增强上机技能； 最好补充20个机时，平均每周2个机时； 禁止在计划机时，练习打字或做其他操作； 作业必须按时独立完成。 第一章 Visual Basic程序设计概述 二、 VB简介 (1) 初期的程序设计(面向计算机的程序设计) 以高运行效率、少占用内存为目标。 (2) 结构化程序设计 以程序的可读性、可维护性为目标。 程序= 算法+数据结构 面向过程的程序设计。 结构化程序设计包含有三种基本结构，这三种基本结构为 顺序结构 选择结构 循环结构 1.4 VB集成开发环境 （1）工程文件的组成 VB在创建和编译工程时要产生许多文件。这些文件分类如下：主要扩展名及含义如下： ? .vbp－工程文件 ? .frm－窗体文件 ? .bas－标准模块文件 ? .cls－类模块的文件 ? .frx－二进制窗体文件 ? .res－资源文件 ? .ocx－ActiveX控件文件 ? .vbw－工程工作空间文件 （2）创建、打开和保存工程 （3）添加、删除和保存窗体文件 ?窗体名：即窗体的Name 属性，在代码中用来引用 该窗体，同一工程不能有 相同的窗体名； ?窗体文件名：窗体存放在磁盘上的文件名，该文件包含了该窗体的所有控件属性和代码，同一文件夹不能有相同的文件名。 ?添加窗体：在工程中添加现存的窗体时，只是将该窗体文件的引用纳入工程。因此，如果更改窗体并保存它，会影响包含此窗体文件的任何工程。 （1）错误类型 ?编辑错误 在编辑代码时， VB会对键入的 代码直接进行 语法检查。当 发现用户输入 代码错误、遗漏关键字或标点符号等语法错误时，VB在Form窗口中弹出一个子窗口，提示出错信息，出错的那一行变成红色。这时，用户必须单击“确定”按钮，关闭出错提示窗，然后才能对出错行进行修改。 ?编译错误 按了“启动”按钮， VB开始运行程序 前，先编译执行 的程序段,此时产 生的错误。常见的编译错误有：关键字拼写错误、变量名写错、必须配对的关键字没有成对出现等。这时，Visual Basic也弹出一个子窗口，提示出错信息，出错的那一行被高亮度显示。 ?运行错误 也称实时错误，指VB在编译通过后，运行代码时发生的错误。这类错误一般是由于代码试图执行一个无法完成的操作时引起的，如类型不匹配、对象名写错、除数为0、下标越界等。 ?逻辑错误 程序运行后，得不到所期望的结果，这说明程序存在逻辑错误。这类错误往往是程序存在逻辑上的缺陷所引起。例如，运算符使用不正确、语句的次序不对、循环语句的起始、终值不正确等。通常，逻辑错误不会产生错误提示信息，故错误较难排除，需要程序员仔细地阅读分析程序以及调试。 计算机软件技术基础 Visual Basic 程序设计 河北工业大学 计算机科学与软件学院 我们可以用VB写出什么样的程序呢？ 事实上，只要是你想得到的程序，绝大多数可以用VB编写。其中标准的窗口界面程序，如记事本、画图等都可以轻而易举的用VB来完成。当我们学完这门课后，只要发挥个人的创意，至少应能写出以下几个程序： ?个性化应用程序 ?数据管理工具 ?小游戏 ?屏幕保护程序 ?文件管理工具 ?桌面小程序 VB的用途 本课程共分14章, 课内讲授第一章到第十章。 学时分配：上课：32学时