大规模测试的反拨作用对高中英语教学和教师专业化发展的影响.pdf

教学，“忽视新的课程标准以及缺乏专业发展意识的关键因素。 本文共分五章。第一章文献综述对国内外反拨作用的理论和实证研究现状进 行了论述。第二章介绍了研究的背景，包括高中英语课程标准和中学外语教学的 关系；大规模考试对外语教师及其教学的影响；外语教师的专业化发展等。第三 章叙述了研究调查的对象、调查方法和数据收集程序。第四章详细描述了调查结 果。第五章分析了调查中的发现。基于调查的结果，本文作者提出了一些具体的 建议：为了消减“应试教学”的负面影响，需要有更多的相关人士和行政当局来 关注“应试教学现象以及对教学和教师所产生的影响。本文建议改进目前的高 考试题考查内容，以期大规模测试能够对外语教学和学习产生积极的影响，并减 少负面影响。同时，建议对学生外语学习行为表现进行评价，消除阻碍新的英语 课程标准实施的因素，建立教师专业化发展机制，改进对教师的评价政策。最后， 提出了本研究的局限性，以及今后需要进行的实证研究。 关键词：反拨效应，大规模测试，高中英语教学，高中英语课程标准，教师专业 化发展 分类号iH319．3 Abstract The ofhow testinfluencesandcurriculumis