社会学视野下民办幼儿园教师流动的研究___以重庆市主城区民办幼儿园为例.pdfVIP

摘要 社会学视野下民办幼儿园教师流动研究 以重庆市主城区民办幼儿园为例 学前教育专业硕士研究生 梁春娟 指导教师 杨晓萍 教授 摘 要 自上个世纪90年代以来，民办幼儿教育得到了蓬勃发展，民办幼儿园如雨后春笋般迅速 崛起，民办幼儿教师也成为了我国幼儿教师队伍的重要组成部分。拥有一支稳定的师资队伍， 是民办幼儿园持续、健康发展的前提条件。因此，对民办幼儿园师资队伍稳定性的关注，具 有重要的理论和现实意义。 本研究在借鉴已有的关于教师流动研究的基础上，从社会学视野出发，以社会流动理论、 社会分层理论以及社会角色理论等作为本研究的理论基础，以重庆市主城区民办幼儿教师为 研究对象，综合运用文献研究法、问卷调查法、访谈法等，对重庆市主城区民办幼儿园教师 的流动情况进行调查。调查从流动的意愿、流动的去向、流动的原因等三个方面进行，研究 结果发现在流动意愿方面，大部分教师均具有较强的流动意愿；在流动的去向方面，民办幼 儿教师大多还是以职业内流动为主，但也存在明显的性别差异；在流动的原因方面，工资待 遇低、无社会保障是其最主要的原因。在对流动情况进行分析的基础上，笔者分别从社会地 位、社会保障、社会角色、个人等方面分析了影响民办幼儿教师流动的因素；最后提出了稳 定民办幼儿园师资队伍的建议，包括：深入贯彻《促进法》和《教师法》，加快学前教育立法； 提高教师工资待遇，健全民办幼儿教师社会保障体系；努力提高教师的专业化水平，改善民 办幼儿教师的社会地位；营造“以人为本”的管理文化，给予民办幼儿教师人文关怀。 关键词：社会学 民办幼儿园 幼儿教师 教师流动 Abstract Private ontheTurnoverofthe Research from Sociological kindergartens，teacher View thePrivate inthemainurban ——Taking Kindergartens areaof as city Chongqingexample 一 一 一 一 inPre—school Postgraduatemajoring education：Liangchunjuan Director：Professor YangXiaoping Abstract hasbeen the90’Softhe20th Pre—schooleducation Since century,the booming,the private a asthebambooshootsaRer rain．the privatekindergarte