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从铝土矿中提取铝 台州玉环 楚门中学 张礼聪 1.教材分析 本课时是苏教版《化学1》专题3的第一课时，按教材体系是从海水中提取化学物质转向地壳矿物资源中获取基础材料的转折点，它既是专题2海水中提镁的延伸，也是矿物中铁、铜的冶炼前提，同时也是选修修《化学与技术》中金属的冶炼的基础，本课时起到了一定的前后联系作用。本课时主要是让学生认识工业上是如何从铝土矿中提取铝，而铝的化合物及铝的性质教学均安排在本课时之后，只是对工业冶炼铝中涉及的化学知识进行适当的了解，以求对工艺流程中各步骤目的认识，因此本课时总体知识难度要求不高，但对金属的冶炼方法和思路要有所渗透。 2.教学目标 知识与技能： （1）．了解地壳中铝元素的含量，知道铝元素在自然界中的主要存在形式，能列举一些铝合金的重要应用。 （2）．了解工业上从铝土矿中获得铝的方法和其中的化学知识。 过程与方法： （1）．通过问题的讨论、分析、评价等活动，逐步培养学生的问题意识和和问题解决能力。 （2）．通过）“新世纪材料的亮点” 再生铝又称二次铝，是目前废物界最有价值的材料。现在世界每年从废铝回收的铝量约为400万吨，相当于每年铝产量的25％左右。与以铝土矿为起点相比，生产1吨再生铝合金能耗仅为新铝的2.6%，并节省10.5吨水，少用固体材料11吨，比电解铝时少排放CO291%，少处理废液、废渣1.9吨。 [教师]通过上述材料的了解，你又有怎样的想法呢？ [学生]要注重废旧金属的回收利用，注重资源和能源的节约，还要注重环保。 [教师]对，铝是大自然赐予人类的宝物，但也是不可再生资源，废旧金属的回收利用是资源综合利用的重要举措。因此，我们倡导节约从我们做起，环保从我们做起。谢谢！ [课堂练习]： [板书]： 从铝土矿中提取铝 Al 高纯度Al2O3 纯MgCl2 铝土矿（主要成分Al2O3） 海水（MgCl2） Mg 溶解：Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O 酸化：NaAlO2 +CO2+ 2H2O = Al(OH)3↓+ NaHCO3 灼烧：2Al(OH)3=Al2O3+3H2O Na3AlF6 通电 2Al2O3========4Al+3O2↑ 电解：