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论人际会话中礼貌原则的重要性 　　摘要：会话的礼貌原则是语用学研究的一个重要内容。人们在交际中不仅要遵循合作原则，同时也要遵循礼貌原则，这样才能达到更好的交际效果。通过分析《大学英语》(全新版)第一册第二课课文A中的对话，来说明礼貌原则在交际中的应用，并就不同文化对礼貌的不同标准作了阐述。 　　关键词：礼貌原则；人际交往 　　 　　1礼貌原则 　　 　　Grice提出的会话合作原则解释了话语的字面意义和实际意义之间的关系，以及人们的会话含义是如何产生和如何理解的，但没有说明人们有时为什么又故意违反合作原则的某些准则，在交谈中不用直接的方式表达自己，有时拐弯抹角地表达自己的真实意思。Leech在Grice的会话合作原则的基础上，提出了会话的礼貌原则。他认为，人们在交际中不仅要遵循合作原则，同时也要遵循礼貌原则，这样才能达到更好的交际效果。即说话人要注意遵循礼貌原则，说话人认为听话人也要注意遵循礼貌原则，并且说话人肯定听话人也注意到了这一点。 　　(1)A：We’llallmissBillandAgatha，won’twe? 　　B：Well，we’llallmissBill. 　　在(1)中，B只回答了A一半的问题，B的回答显然违反了合作原则中的数量准则。A说这句话的目的是要B对他的话“我们大家都想念Bill和Agatha”作出肯定或否定的回答，但B的回答只是部分地肯定了A的话，他只肯定了想念Bill，却故意不提Agatha，他的回答的真正含义是“我们并不想念Agatha”。他在答话中故意违反会话合作原则中的数量准则，没有直截了当地说“…butnotAgatha”完全是出于礼貌的考虑，他想给A留点面子，也不愿公开得罪Agatha。 　　(2)A：Howdoyoulikemyplayingthesaxophone? 　　B：Idon’thaveanearformusic，I’mafraid. 　　在(2)中，B的答话遵守了礼貌原则的赞同准则，他对A的演奏不以为然，但为了减少与A的正面冲突，故意违反合作原则中的关联准则，用答非所问的方法间接地表达了“我不喜欢”这个含义。 　　在社会交际活动中，人们必须遵守一些特定的原则，才能达到相互友好交流，这些原则包括交际时要宽宏、谦虚、同情、得体等，Leech效法Grice划分语言交际中的合作原则，提出了礼貌原则的6项准则，其中每条准则都包含两条次准则。 　　(1)策略准则(TactMaxim)减少表达有损于他人的观点。 　　①使他人受损最小；②使他人受惠最大。 　　(2)宽宏准则(GenerosityMaxim)减少表达利己的观点。 　　①使自身受惠最小；②使自身受损最大。 　　(3)赞扬准则(ApprobationMaxim)减少表达对他人的贬损。 　　①尽力缩小对他人的贬损；②尽力夸大对他人的赞扬。 　　(4)谦虚准则(ModestyMaxim)减少对自己的表扬。 　　①尽力缩小对自身的赞扬；②尽力夸大对自身的贬损。 　　(5)赞同准则(AgreementMaxim)减少自己与别人在观点上的不一致。 　　①尽力缩小自身对他人的分歧；②尽力夸大自身和他人之间的一致。 　　(6)同情准则(SympathyMaxim)减少自己与他人在感情上的对立。 　　①尽力缩小自身对他人的厌恶；②尽力夸大自身对他人的同情。 　　2礼貌原则在会话中的应用 　　 　　《大学英语》(全新版)第一册第二课A课文AlltheCabbieHadWasALetter是一篇短篇小说，整个故事是通过作者与出租车司机之间的对话展开的。通过学习课文，我们就可发现，作者(故事中的“我”)是一位很有技巧的会话者，是一位控制谈话进程的能手，在与司机的谈话中表现得宽宏得体。从这篇课文中，我们更应注意会话的礼貌原则在会话进程中的实际应用。作者正是遵循了礼貌原则，才能顺利地进行会话，发展故事。 　　我们来看看作者在谈话中是怎样开展会话，表现出得体、宽宏、谦虚、同情的。他的话又恪守了哪些礼貌原则的准则。 　　(1)I’mnohurry.Goaheadandfinishyourletter. 　　作者的话符合礼貌原则中的宽宏准则。只有当人们都服从礼貌这个大前提，人与人之间才能进行愉快的、顺畅的、成功的交际。正是由于作者一开始就很讲礼貌，表现出宽宏大度，才可能有接下来的谈话，才可能有这篇故事。 　　(2)Lettersfromhomealwaysmeanalot.AtleasttheydowithmebecauseI’malwaysontheroadsomuch. 　　(3)Youknow，whenitsaysherethattherearen’tmanyofuslef