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交通学院 交通运输专业人才培养方案 （专业代码：081801） 一、培养目标 本专业培养德智体美全面发展，适应科技发展与社会需要，具有较高的科学修养和人文素质、扎实的基础理论和必要的专业基础知识，具备良好的分析、表述和解决工程问题能力、较强的自学能力、创新意识、实践能力和组织协调能力，掌握交通运输规划与管理、汽车运用与装备等专业知识和相关技术，熟悉道路运输设备，能在各级交通运输管理部门、企事业单位、教学科研单位从事汽车技术使用与管理、运输规划与设计、运输组织及调度、科学研究与技术开发以及教学等工作的高级工程技术与管理人才。 毕业生具有以下几方面的知识和能力： 1.具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德； 2.具有从事交通运输专业所需的工程数学、自然科学、运输经济管理、计算机基础知识； 3.掌握扎实的交通运输工程、机械电子工程、汽车运用工程、运输规划与管理、物流技术与管理的基本知识和方法，了解交通运输的发展历史及趋势； 4.掌握交通运输领域常用的一般技术分析方法，具有综合运用所学理论，分析交通运输中存在的工程技术问题，并能提出相应的解决方案； 5.受到本专业基础理论、工程实践、科学研究与工程设计方法的系统训练，具备良好的工程观念、工程实践能力，具有进行运输系统或相关产品的开发和设计、技术改造的能力； 6.了解与交通运输业的规划、生产、设计、管理相关的法律、法规，熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针、政策，能正确认识工程对于客观世界和社会的影响； 7.具有良好的运输安全管理、运输环境、职业健康和运输服务意识； 8.掌握文献检索、资料查询的基本方法及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法； 9.具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通能力与团队协作能力； 10.具备国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。 二、核心课程 核心课程：交通运筹学、汽车构造、汽车原理、运输经济学、综合运输学、运输系统规划与设计、交通运输安全工程、道路运输信息系统、交通运输企业管理、运输组织学、运输场站与枢纽、城市公共交通运营管理、轨道交通运营组织、物联网技术及应用、交通运输商务等。 主要实践性教学环节：社会调查、实验（课内实践）、课程设计、专业综合实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。 三、计划学制 四年。 四、授予学位 工学学士。 五、毕业总学分 150。 六、各类课程学分及比例 课程设置及学分分配 占理论及实验教学学分比例 占总学分比例 理论及实验教学 必修课 （88学分） 通识教育课程 24 20.00% 58.67% 学科基础课程 42 35.00% 专业必修课程 22 18.33% 选修课 （32学分） 通识教育课程 10 8.33% 21.33% 专业选修课程 10 8.33% 开放课程 12 10.00% 实践教学 30 20.00% 毕业总学分 150 交通运输专业教学计划进程表 类别及 性质 课程 编码 开课 单位 课程名称 学分 学时 实践 周数 考核 方式 开课 学期 备注 合　 计 讲课 实 验 通 识 教 育 课 程 必 修 X170001 马院 马克思主义基本原理 2.0 32 32 3 X170002 马院 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4.0 64 64 5 X170003 马院 思想道德修养与法律基础 2.0 32 32 1 X170004 马院 中国近现代史纲要 1.5 24 24 4 X220001 学工武装部 军事理论 1.0 16 16 考查 2 X150001 体育 体育 2.0 62 62 1-2 X120086 外语 大学外语 10.0 160 160 1-3 1:3(48) 2:4(64) 3:3(48) X060120 信息 大学计算机基础 1.5 32 16 16 考查 1 小 计 24学分 选 修 至少修满10学分 通识教育选修课程分为历史与文化（A）、艺术与审美（B）、数学与自然科学（C）、社会、经济与管理（D）、其他类别（E）5个模块学生应在A、B、D每个模块中至少选修2学分 合 计 34学分 专 业 教 育 课 程 学 科 基 础 课 程 ( 必 修 ) X030018 理学 高等数学A 11.0 176 176 1-2 1:4.5(72) 2:6.5(104) X030088 理学 线性代数 2.5 40 40 1 X040096 机电 机械工程制图A 5.0 96 64 (32) 1 X030114 理学 大学物理