《My favourite subject is science学案2》.docVIP

一、学习目标： 1. 学会并掌握学科的表达方式，如math, science, history, P.E.； 2. 掌握特殊疑问词Who, What, Why的用法 3. 学会用because表示理由。 二、课前准备： 1、 1. /’m?ndi/_____________ ( ) 2. /’tju:zdi/ ____________ ( ) 3. /’ wenzdi/____________( ) 4./’θ?:(r)di/____________ (　 5. /’fra?di/ _____________ ( ) 6. /’s?t?(r)di /_____________( ) 7./’s?ndi/ ____________ ( ) 8. /’bizi/_____________ (　 ) 9. [ku:l]______________( ) 10. [d?f?k(?)lt]_______________( ) 11. [fri:] _______________( ) 12. [ju:sful] _________________( ) 翻译短语 1. 上英语课 _________________________ 2. 在星期二 ________________________ 3. 从┄到┄ _________________________ 4. 汤姆最喜欢的颜色 _______________________ 5. 忙碌的一天 __________________________ 6. 下课后 _______________________ 7. 结束于┄ ________________________________ 8. 上美术课 _______________________ 三．知识点导学。 （1）free，形容词，意为_______, 其反义词是 _________。 如：我今天有空。 I ________ ________ today. 拓展：free,还可以表示“免费”。如：免费的午餐 ________ lunch (2) I am very busy on Friday. _____常用在表示星期几或具体某一天及某一日的上午，下午或晚上的名词前。如：在星期四的晚上：_____________________. 但当星期名称前有this, that, next, last等词修饰时，其前不能再用介词on. 如： 今天早上我去学校。 I go to the school ________ ________. (3) The teacher says it is useful ┄ 老师说它是有用的┄ useful 形容词，意为________，其动词形式是________。 这本书对我们很有用。 The book is very ________ ________ ________. 我们用铅笔写信。 We ________ pencils to ________ letters. (4) Lunch is from 12:00 to 1:00. “从┄到┄”是_____________, 用来表述范围，地点或是_______。 从周一到周三 ______________ 从珠海到广州 ______________ (5) finish at 1:50, 1点50结束。 finish at+时间，表示：____________ 拓展：“完成做什么”，有两种表达方式方法： a. finish doing sth. 完成写作业：finish _________ ______________ b. finish sth. 完成作业： finish _____________ (6) lesson, 意为“课，一节课”，同义词是________，但它还有______，__________的含义。 但是在表示“某各技能，技巧性的课程”时，用 _________, 如，钢琴课：______________ 在表示“教材中的教学单元；课”时，用_________, 如，第一课：______ _________。 (7) for two hours 意为“两小时” f