细胞的分化(人教版必修).ppt

按细胞增殖情况细胞分为三类 3.下列实例中能体现细胞全能性的是 （ ） ①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 ②植物用种子进行繁殖 ③用烟草组织培养的单个细胞培育出了可育的完整植株 A．①② B．①③ C.②③ D.①②③ 4.科学家用甲母羊乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细胞质重组成一个细胞，成功培养了“多莉”羊。下列关于此实验的说法正确的是（多选） （ ） A．高度分化的细胞核仍然保持全能性 B．重组细胞的细胞核内含有保持物种遗传性所需要的全部遗传物质 C．在理论上，可以运用上述方法拯救濒危物种 D．运用上述方法，科学家已经可以用单个细胞来培养新的动物体 * * 子宫中的动物们 是否多细胞生物体中的所有细胞都在不停地分裂以增加细胞数目呢？ 周期细胞——能连续不断分裂的细胞，如胚细胞、　骨髓造血干细胞、植物分生区及形成层细胞。 休眠细胞——暂时不增殖，在适当的刺激下可重新进入细胞周期的细胞。如免疫淋巴细胞、肝、肾细胞等。 分化细胞——永久丧失分裂能力，不可逆地脱离细胞周期的细胞（又称成熟细胞）如神经细胞、人成熟的红细胞以及植物的表皮细胞、导管细胞等 细胞的有丝分裂 4、仅有细胞的增殖，受精卵能发育成多细胞生物体吗？ 1、人发育的起点是？ 2、从受精卵发育到胎儿细胞的数量增加通过何种细胞分裂方式？ 3、这种细胞分裂产生的子代细胞与亲代细胞相比，遗传物质会改变吗？ 第2节 细胞的分化 一、细胞分化及其意义 1、细胞分化的概念： 在个体发育中，由 增殖产生的后代，在 上发生 的过程，叫细胞分化。 一个或一种细胞 形态、结构和生理功能 稳定性差异 细胞分化的过程大致为： 细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来，除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了分裂能力。在生长过程中，这些细胞向不同方面发生了变化，具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。 分裂 神经细胞 上皮细胞 肌肉细胞 骨细胞 血细胞 分化 表皮细胞 叶肉细胞 分生细胞 导管、筛管 保护组织 营养组织 分生组织 输导组织 黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。 人体不同类型细胞之间的差异是稳定不变的，都不能恢复到原来胚胎细胞的形态和结构。 稳定性 不可逆性 细胞分化发生在整个生命进程中。 持久性 下列事实分别说明了细胞分化的什么特征？ 2、细胞分化的特点 ①②分别是什么生命现象？两者有何区别和联系呢？ ①为细胞分裂 ②为细胞分化 3、细胞分化的意义： ①细胞分化是个体发育的基础，是生物界中普遍存在的生命现象。 ②使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 同一种生物的不同细胞所含的遗传物质相同吗？发生细胞分化后，遗传信息也变了吗？ 红细胞 肌肉细胞 （是由于不同细胞中遗传信息的执行情况不同导致） 血红蛋白基因 肌动蛋白基因 血红蛋白 血红蛋白基因 肌动蛋白基因 肌动蛋白 （开） （关） （开） （关） 4、细胞分化的原因： 基因的选择性表达 联系 细胞分裂 形态结构功能 细胞数量 细胞分化 相同点 不 同 点 增加 相同 不变 差异 遗传信息都不变 共同完成生物个体发育过程 1.细胞分化具有稳定性、不可逆性，是不是细胞一旦分化就不再具有分裂分化能力了呢？ 2.能否让这些高度分化的细胞再具有分裂分化能力呢？ 1958年，美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞成功地培育出了一棵完整的植株。 高度分化的植物细胞在离体、培养液（营养物质、植物激素）、无菌条件下可重新形成植物——组织培养。 高度分化的植物细胞有发育成完整个体的潜能。 二、细胞的全能性： 是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。 “多利”的诞生证明:已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性。 到目前为止，人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体。 思考？ 高度分化的细胞核含有保持物种发育所需要的全套基因 为什么动物细胞要取细胞核来做，而植物细胞则可以是整个细胞？ 动物细胞的全能性小 细胞全能性的比较 1、植物细胞的全能性易于表达，而动物细胞的全能性虽受到极大限