细胞的分化(赛课课件).ppt

第2节 细胞的分化 2、移植弟弟脐带血治好血癌！3岁女童健康成长 一出世就患上急性骨髓性白血病（俗称血癌）的华裔女婴，被医生诊断只有10%的存活率。她过后好不容易等到弟弟出世，成功以弟弟的脐带血干细胞移植活命。今年3岁的她，不曾感冒和咳嗽，成了健康宝宝。 3、克隆人体器官，用于器官移植 心脏移植 肾脏移植 1、特点： （1）持久性 贯穿在生物体整个个体发育过程中。（胚胎时期达到最大限度） （2）稳定性、不可逆性 分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。（如红细胞不能逆分化成造血干细胞） 一、细胞分化 （3）普遍性 生物界普遍存在的生命现象 （4）不变性 分化后的细胞遗传物质不变 2、细胞分化的实质（原因）： 不同的细胞中遗传信息的执行情况不同。（基因选择性表达的结果） 胚 胎细胞 心肌细胞 大量合成胰岛素 开启另一些基因（如肌动蛋白基因开启） 大量合成肌动蛋白 关闭另一些基因 开启某些基因(如胰岛素合成基因开启） 关闭某些基因（如肌动蛋白基因关闭） 注：分化不会改变细胞的遗传物质 分化成 分化成 胰岛B细胞 （如胰岛素合成基因关闭） 3、意义： （1）是生物个体发育的基础； （2）使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 　　由于基因的选择性表达，合成不同的蛋白质，因此赋予细胞特定的形态、结构、生理功能，从而形成特定形态、结构和功能的组织、器官。 4、细胞分化的结果： 5.细胞分化程度有高度之分： 生殖细胞 体细胞 干细胞 受精卵 ﹥ ﹥ ﹥ 细胞分化 有丝分裂 受精卵 小肠上皮细胞 血红细胞 神经细胞 5.比较细胞分裂与细胞分化： 联系 细胞分裂 形态结构功能 细胞数量 细胞分化 相 同点 不 同 点 增加 相同 不变 差异 遗传信息都不变 细胞分裂是细胞分化的基础，　两者共同完成生物个体发育过程 6.细胞分化程度有高度之分： 生殖细胞 体细胞 干细胞 受精卵 ﹥ ﹥ ﹥ 思考： 已经高度分化的细胞，能否像早期胚胎细胞那样，分化成一个完整的个体呢？ 肌细胞 * 1958年斯图尔德 [美] 实验 胡萝卜的根部 含有植物激素、无机盐、糖类等的培养液中 植物组织培养 愈伤组织 二、细胞的全能性 1、概念： 细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。 思考： 为什么任意一个体细胞会具有发育成完整个体的潜能？ 体细胞内含有本生物物种全套的遗传信息！ 2、原因： 细胞核内含有保持物种遗传性所需要全套遗传物质。 (如胡萝卜韧皮部细胞核中遗传物质与受精卵完全相同） 1、表现的必要条件： （1）脱离母体 （2）给予适宜的营养和外界条件 二、细胞的全能性 3.植物细胞全能性的应用： 蝴蝶兰的大规模生产 a.快速繁殖花卉、蔬菜 切取茎段置于培养基上 拟南芥 茎段从两端开始膨大加粗 思考： 已经高度分化的动物细胞是否也具有全能性呢？ “多利”与它的代育母亲 芬兰白面母绵羊 乳腺细胞（体细胞） 苏格兰黑面母绵羊A 未受精的卵细胞 苏格兰黑面母绵羊C子宫内 “多利” 新的细胞 去核卵细胞 提取细胞核 绵羊“多利” 整个克隆过程如下： 这说明什么呢？ 高度分化的动物细胞没有表现出全能性 植入代孕母羊子宫内 无法发育成多利 现今只证明已分化的动物体细胞细胞核具有全能性。 该实验证明了什么呢？ 克隆鼠（2002年 美国） 克隆猪(2000年 美国） 克隆牛(1998年 日本） 克隆猕猴（2000年 美国） 长江女神 白鳍豚（水中大熊猫） 丹顶鹤 动物细胞核全能性的应用： 用克隆技术拯救濒危动物 三、干细胞 概念： 动物和人体内仍保留着少数 具有分裂和分化能力的细胞。 分类： 按发育时期 分为胚胎干细胞和体干细胞 按全能性大小 （1）全能干细胞：是从哺乳动物的早期胚胎中分离出来的，可分化成人体的各种细胞，构成人体的各种组织和器官，最终发育成一个完整的个体。 （2）多能干细胞：胚胎干细胞进一步分化，可以形成各种组织干细胞，它具有形成一种器官的多种组织的潜能，但不能发育成完整的个体。 （3）专能干细胞：多能干细胞进一步分化成为专能干细胞，专能干细胞只能分化成某一类型的细胞，如神经干细胞专门分化成各类神经细胞。 造血干细胞 红细胞 血小板 白细胞 骨髓中造血干细胞分化出各种血细胞 在我们体内，红细胞的寿命为120天左右，白细胞的寿命更短，只有5-7天。这些血 细胞都是失去了分裂能力的细胞。 白血病患者的血液中出现了大量的异常白 细胞，而正常的血细胞又明显减少。 通过骨髓移植可以有效地治疗白血病。 讨论