讲座阅读,怎样更快乐？.pptVIP

阅读， 怎样更快乐？ 10、我国共有多少个少数民族？ 11、美国现任的总统是谁？ 12、我国的国旗是什么？ 13、谜语：你一半，我一半（猜一字） 14、美术中的“三原色”指哪三种颜色？ 15、《小学生守则》共有几条？ 16、《丑小鸭》这个童话故事是谁写的？ 17、我国最长的河流是什么？ 18、我国的国歌的名称是什么？ 思考 你是如何来做阅读题的？ 大家眼中的阅读理解 1、难，头疼 2、读不懂 3、不会做，胡乱做了 4、答不完整，很郁闷，失分 打不过阅读的四大原因 1.不了解考点，复习不得要领； 2.没有耐心读文章，内容理解偏差； 3.不知道答题套路和模式，抓不住得分点； 4.不理解作者的表达的感情，偏离中心答题。 退敌方法： 认识——研究——方法——战胜 学习是方法，磨刀不误砍柴工。 正确的阅读方法 第一步：整体阅读 包括文章的题目以及文章的内容 了解文章写的是什么 正确的阅读方法 第二步：浏览文章后的题目 了解问的是什么 正确的阅读方法 第三步：根据题意回答问题 注意答案在原文中找 阅读理解的两大功力 1、理解能力 2、分析能力 方便的时候 有一老外自以为汉语学得很牛, 来华赴任后才知道其复杂性。 吃饭的时候，一人说去方便一下，老外不解，旁人告诉他方便就是去WC的意思。 敬酒的时候，另一人对老外说，希望下次出国时能给予方便，老外开始纳闷不敢问了。 突然有一电视台的美女主持人提出：在她方便的时候会安排老外来做专访。老外愕然：怎么能在你方便的时候？！ 美女主持人笑着又说：那在你方便时，我请你吃饭。 老外晕倒…… 理解词语 每个词语都表示一定的意义，即词义。词语的意义包括本义、引申义、比喻义。“本义”是指这个词语最基本、最常用而派生能力最强的意义。“引申义”是在词的本义的基础上经过演变发展而产生的意义。“比喻义”是由本义通过比喻的方法而逐渐固定下来的意义。 如： 草地上有许多野花（本义指可供观赏的植物的繁殖器官）。 头昏眼花（引申义为眼睛模糊迷乱）。 我家有一只小花猫（引申义为颜色、种类错杂）。 寻花问柳（比喻女子）。 1、同义词解释法 方法详解：找到被解释词语意义最相近的词，就是它的词义。 例：可心 稀罕 可心——称心、合意。 稀罕——稀奇、罕见 练兵场 联系上下文，理解文中词语意思 有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你帮它？”“千斤。”毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。 ①报酬： ②冷笑： 【参考答案】 ①报酬：指毛驴帮助了山羊后，让山羊用十斤山芋来报答他。 ②冷笑：毛驴不相信老山羊会给牛大哥千斤山芋。 一幅画的趣事 我家养着两只小鸡。饲养这两个小家伙虽然占用了我的一些时间，但它们丰富并调剂了我的课余生活。 一天晚上，我趴在桌上，聚精会神地画一幅准备第二天参加少年宫比赛的作品。画完后，我躺下伸懒腰。这时只见一只小鸡顺着我的脚爬到腿上，然后跳到桌子上，大摇大摆地在我的作品上溜起弯儿来。我也没理它，它一会儿看看画上的太阳，一会儿在画的草坪上用嘴啄啄、用脚刨刨。我还觉得挺有意思的，不料它抖动了一下翅膀，屁股一撅 juē），“扑哧”，一块黄黄的鸡屎 shǐ 落在小草的上方。这下我气坏了，冲它大吼一声，小鸡似乎知道办了一件不光彩的事，吓得慌忙跳下桌子溜之大吉了。 完了，一切都完了，辛辛苦苦画的作品让它毁了。爸爸妈妈闻声走过来，一看都傻眼了。我真是一筹 chóu 莫展。重画一张吧，时间太晚了，来不及了，不画吧，沾屎的画又怎么能参赛呢?我和妈妈正在发愁，突然，爸爸一拍脑门说:“明明，我看这样吧，你先把屎小心清理一下，用去不掉的黄迹做花蕊 ruǐ ，再配上花瓣画几朵小花，这样也许能遮掩过去。”我一听眼睛一亮，觉得这是个好主意，就立刻动手干了起来。 第二天，我怀着不安的心情把画交了上去。不久，绘画比赛的结果出来了。没想到我的作品竟然得了一等奖，使我喜出望外。而且，老师在评我的作品时，还特别夸奖了我利用小鸡屎画的那几朵鲜艳的小花。他说:“你们看，绿茵茵的草坪上盛开朵朵鲜艳的小花，多有生气!真是别出心裁!没有它们，画就显得不协调了，这些小花在这幅作品中起着极其重要的作用……”回到家里，我把老师的话讲给爸爸妈妈听，逗得他们眼泪都笑出来了。老师哪里知道，花里面还藏着这么一段有趣的家庭故事呢。 联系上下文解释词语: 一筹莫展：________________ 这里指我一点办法也想不出来。 得中心者得