大学生人际关系心理研究.pptVIP

本文观看结束！！！ 大学生人际关系心理研究 任香玉 安 然 人是各种社会关系的总和。每个人都不是孤立存在的，他必定存在于各种社会关系之中。人际交往是人与人之间的一种互动，良好的人际交往促使人积极向上，相反，则不利于个人的全面健康的发展。 ——马克思 大学生人际关系基本概念,： 从广义上讲是指大学生和与之有关的一切人之间通过交往而形成的心理关系,从狭义上讲是指大学生在上学期间和周围的人之间通过相处和交往而形成的心理关系。 社会生活中的每一个生活都生活在人际关系网中，每个人的成长和发展都依存于人际交往。人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平、社会适应能力的综合体现。现代社会是一个开放的社会，开放的社会需要开放的社会交往。对于正在学习、成长中的大学生来说，人际交往是生活的基本内容之一。同学之间、师生之间、老乡之间、室友之间、个人与班级以及和学校之间等错综复杂的社会交往，构成了大学生人际交往的网络系统。培养良好的人际效能力，不仅是大学生活的需要，更是将来适应社会的需要。 我们试图从人际交往主要的健康标志,人际交往障碍产生的原因及调节人际关系的途径和方法三方面对大学生人际关系心理作出探析。 豪斯顿研究人际关系发现,协调人际关系有利于生活幸福,有利于心理健康和身体健康. 人际关系研究表明,社会支持可减少或防止心理紧张所造成的心理伤害.没有足够社会支持的人就会感到孤独,所以我们做此调查有利于维持大学生进行正常的人际交流，有助于智力开发和技能的提高，增强大学生的沟通效率。培养当代的大学生要妥善的处理自己的人际关系的能力，让他们找到真实的自我。 大学生人际关系心理探析 ——孙园 九江职业技术学校学报 01,04期 大学生人际关系影响因素及对策探析 ——何敏 四川外语学院校党建及思想报告14,04期 当代大学生人际关系心理的特点 ——宋凤宁 广西大学高校研究中心97，01期 研究方法：问卷法（分层抽样，随机抽样），文献法 研究范围：上海师范大学 研究对象：上海师范大学大一至大三的学生 2014年5月27日下午1点，我们在上海师范大学（奉贤校区）图书馆分发问卷，本次调查采用自填问卷的调查方式和通过网络发放问卷的方式对其进行调查。因为研究课题的资金和个人能力有限以及大四同学在奉贤校区人员较少、学校男女比例不均方面有所限制。 本次调查总分发问卷100份，实收回100份，选中大一大二大三调查问卷共60份。其中大一大二各为15份，大三一共30份，其男女比例均为1:2. A.非常清楚 B.还可以 C.有一点清楚 D.完全不清楚 从图表中可以看出不管男女都没有完全不清楚的，大部分都会对“心理健康”有一定的了解，但是选择非常清楚的只有男生而没有女生。 A.存在，总是很紧张 B.偶尔紧张 C.一般吧，挺自然的 D.完全不紧张 有很少数人选择A和D，大部分人都是偶尔紧张，或者很自然。这说明大家在与别人交往中，心态是比较不错的。 A.非常自信 B.比较自信 C.有时不太自信 D.常常感到自卑 没有人选择A和D，也就是说明大部分人都是比较自信的，心态都比较良好，而不是自卑。有时不太自信是正常的，但是我觉得在与别人的交往中，自信可以培养出来。 A.非常依赖 B.大多数会 C.较少情况下会 D.不依赖，自己疗伤 调查结果与预料的差不多，选择不依赖，自己疗伤的是比较少的。且也没有非常依赖的。基本上都选择了有时会依赖朋友。从图表能看出，选择B的也不少。当然，朋友是可以依赖，但不能过于依赖，该独立的时候也要独立。 A.长相 B.性格 C.背景 D.财富 E.知识 在这里能看出大学同学相处过程中不管是男女大部分看重的都是性格，还有知识，反过来看重长相跟背景和财富的人很少。这说明与其成为朋友的主要原因不是对方的条件好与不好，而是与自己性格能不能合得来。 A.从不存在困惑 B.做事乐观，为人诚恳 C.良好的人际关系 D.心平气和，乐于助人 E.自我果断，自信满满 由图可以看出大部分学生都觉得做事乐观，为人诚恳是心理健康的人最典型的特征，而选择E选项的只有女生，没有男生。 A.性格不符合周围环境 B.学习压力 C.情感纠纷 D.人际交往困难带来的压力 选择BC的人比较少，说明学习和情