浅谈语法教学在高职英语教学中的重要性.docVIP

浅谈语法教学在高职英语教学中的重要性 项清柏 马美立 在英语教学中，凡是谈起英语教学，必谈交际能力的培养。英语语法似乎成了谈论英语教学时的一大忌讳，好像谁提及英语语法，谁就是教法陈旧，不重视教育教学改革，不注重素质教育和学生交际能力的培养。其实，这是理解上的一大误区，即便是传统的语法教学法也并非一无是处，它曾经在外语教育史上起到过重要的作用，在现今诸多的英语教学法流派中仍占一席之地，而且我们有时仍用得到它。英语语法的教学能使学生学到系统的英语语言规律，从而增强学生学习和掌握英语的能力。而这本身就是在教学生如何学习和发展学生智能，使他们由教育客体转变为学习主体的过程。学生学会了学习，就可以在自己知识积累的基础之上有新的发现和创新，从而不再片面追求考试分数而想方设法促进自己的全面发展。人们对语法的厌恶，主要来自于同枯燥、单调和应试教育的一起联想。如果教师的概念新、方法得当，英语语法教学完全能跳出传统应试的模式，充分发挥和体现学生的主观能动性。当然，像语法翻译法那样，仅仅学习英语语法以及过分强调语法在英语教和学过程中的作用是不对的，但以培养交际能力为由而忽视英语语法的教学肯定也是错误的。英语语法教学的目的不仅表现在它可以帮助学生掌握比较系统和完整的英语语法知识，打扎实学生学好英语的基础，进而更好地培养他们的语言技能，而且还表现在它可以更容易地使学生运用语法规律去指导语言实践，提高运用英