实施科教兴国战略课件新人教版.ppt

2005年10月通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年计划的建议》强调，树立人才资源是第一资源的观念，加快推进人才强国战略 袁隆平及他研制的杂交水稻的重大贡献 上世纪90年代，美国经济学家布朗曾向世界发问：“21世纪谁来养活中国？”面对世界的不安与困惑，“杂交水稻之父”袁隆平院士给出的答案不容置疑—中国人通过科技进步和共同努力，不仅能养活自己，而且可以帮助发展中国家解决粮食短缺问题。袁隆平靠智慧加行动，率领中国科研团队发明的“东方魔稻”，以占世界7％的土地养活了占世界22％的人口；首创的杂交稻技术，正在亚非拉等地茁壮成长，成为解决世界粮食安全问题、增加农民收入的“福星”。1998年6月25日，湖南长沙爆出了我国目前最大一宗无形资产评估价值额项目----“袁隆平”名字品牌价值1008.9亿元的特大新闻。 * 科技改变生活 请同学们列举出科技对我们生活的影响。 科学技术源于生产实践！ 第一次科技革命:18世纪下半叶兴起的，以蒸汽机的发明和使用为标志，开创了大机器工业时代，从而全面开创了以社会化大生产为基础的近代工业文明。 1866年西门子发明自激直流发电机 1879年爱迪生发明了电灯 1876年贝尔研制成功电话 第二次科技革命：19世纪后期到20世纪中叶，从化工、电力和内燃机等工程技术的突破开始，使人类进入了电气化、原子能和航空航天时代，现代化的大生产普遍发展。 世界第一台电子计算机 现代化的信息中心 第三次科技革命：20世纪下半叶，以信息技术为代表，社会生产和消费从传统的机械化、工业化向自动化、智能化转变。科技转化为生产力的能力加强、速度加快，成百上千万倍地提高了社会生产力和劳动生产率。 实践证明，科技发展引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。 　　据统计，科学技术对经济增长的贡献率已从20世纪初的2%——20%上升到九十年代的70%——80%。 当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。 向科学进军 科学技术是第一生产力 科教兴国 国家重视科学技术 大力实施科教兴国战略和人才强国战略 2003年10月15日9时9分50秒，我国自行研制的“神舟”五号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空后，准确进入预定轨道，中国首位航天员被顺利送上太空。 2005年月10月发射 2008年9月25日发射成功 我们与发达国家的时间差 在大规模集成电路工业领域，我们与美、英、法等国相差12年以上； 在飞机制造领域，我们与美、英、法等国相差近15年； 在冶金技术装备领域，我们与美、日等国相差至少10--15年； 在汽车工业核心技术领域，我们与美、日、德相差至少10年以上； 我们与发达国家的时间差 计算机是现代工业生产控制和管理必不可少的重要工具。其核心技术是芯片制造技术，但我们刚刚起步，与美、日两国相差至少10年； 机器是“工业母机”。然而在精密机床及大型加工中心制造技术，我们与日、德相差约15年。 中国在生物、航天和信息等一些科技领域已跻身世界先进行列。但是，科技专家参照国际科技创新能力综合评价方法，选用12项核心指标进行计算，结果表明：2001年中国科技创新能力在49个主要国家（占世界ＧＤＰ的92％）中，居于第28位。 要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。 从整体上看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。 当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。 国际竞争激烈 经济科技 人才 教育 （教育是发展科技和培养人才的基础。） 从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。 教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命。 ---江泽民 教育要面向现代化、面向世界、面向未来。 ---邓小平 对一个13亿多人口、资源相对不足、经济文化比较落后的国家，靠什么来实现社会主义现代化的宏伟目标呢？ 真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质 具有决定性意义的就是把经济建设（中心）转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？ （1）各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争，人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。 （2）只有把