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上 海 市 二 期 课 改 的“课 程 思 想 与 教 材 编 写” 一、自上海制订“行动纲领”和“课程标准”之后，其背景又有了新的发展和新的变化，必须站在更新的视野，以更宽广的胸襟，对上海的二期课改的理念，作新的思考与新的审视。 （1）中国已经加入WTO，加入WTO就要求我们必须用全球化条件下的经济、科技和教育，特别是经济全球化下的教育思考。 有人认为对我国影响比较大的是市场开放和关税降低的影响，但更多的学者认为，对中国影响最大的、最长远的是国际经济游戏规则的变化。 国家竞争规则有成文的规则和不成文的规则，成文的规则主要体现在WTO的条款中，这些条款规定了什么是可以做的，什么是不可以做的。其中主要是三大原则： 最惠国待遇原则 ★产品的专利，过去认为生产出合格产品就可以了，现在必须考虑生产的产品和销售的产品是否侵犯了别人的专利。国外许多企业通过专利，预先分割市场，所谓谁在专利上先胜，“胜者通吃”。（创新和发明已经不是一般意义上的重要） （2）“三个代表”理论与我国教育问题 △中国共产党领导全国人民，前十年干得不错，接着二十年犯了极大错误，干得一塌糊涂；后来20年又干得非常不错，那么，下一个50年怎样继续带领全国人民前进呢？这就是“三个代表”的基本思想。 中国要实现现代化，必须降低蓝领的数量，