对高职院校开展高雅校园文化活动的思考20100329(投稿).docVIP

对高职院校开展高雅校园文化活动的思考 广东行政职业学院 周伟川、李燕芳 510800 【内容摘要】高职院校校园文化活动是推进高职院校校园文化建设的良好载体。当前，由于高职院校成立时间短，学生综合素质参差不齐，致使其校园文化活动难显高雅，通俗性多，思想性少；娱乐性多，学术性少。因此，高职院校必须大力开展高雅的校园文化活动，提高校园文化活动的品位。为此，需要高职院校充分认识到校园文化活动的重要性，努力培养学生的综合素质。 【关 键 词】高职院校 校园文化活动 高雅 思考 高职院校校园文化活动是其校园文化（特别是精神文化）中的行为文化形态，是推进高职院校校园文化建设的良好载体，它有利于激发学生的学习兴趣以及认知作用的发挥，有利于各种知识的获取与水平的提高，是培养学生高尚的道德情操、精神境界和健康的评价判断观念的必要手段。“校园文化活动是校园文化活的载体。” 近年来，我国高等职业教育异军突起，蓬勃发展。但是，由于高职院校成立时间普遍较短，而且许多高职院校是由成人高校、中专学校或技校合并、升格建立的，校园文化活动“底蕴不足”。同时，高职院校学生相对于普通本科院校学生，入学成绩较低，综合素质参差不齐，加上受到市场经济和网络文化的负面影响，校园文化活动形式单一，层次较低，良莠混杂，充斥着流行文化和通俗文化，已严重影响到先进文化思想在高职院校的传播，不利于学生的健康成长和学校的长