《六年级语文郑成功2［人教版］》.docVIP

课题 2郑成功 备课日期 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，简要复述课文。 2、学会本课的生字词，并结合课文理解由生字组成的词语。 3、凭借课文的具体语言材料读懂课文内容，了解郑成功收复建设台湾的历史功绩，激发学生的爱国热情和民族自豪感。 重、难点 1、 感知郑成功的历史功绩。 2、 引导学生简要地复述课文。 教学准备 1、课前布置学生通过网络查阅台湾和郑成功的有关资料。 2、自学生字词，熟读课文。 3、多媒体课件、道具等。 教学时间 2课时 第一课时 教学目标 1． 正确、流利地朗读课文。 2． 学会本课9个生字，两条绿线内的9个生字只识不写，。理解由生字组成的词语。 3． 理清文章脉络。 教学步骤 教师活动 学生活动 一、激发导入 1、你们是否了解郑成功这个人？ 2、根据学生回答板书课题： 2、郑成功 （指导写“郑”不要误写成“邓”） 3、简介郑成功。 4、激发自读： 本文倒底写了郑成功的哪些历史功绩呢？ 交流 交流 尝试回答 借助网络，学生自主探索，搜集了大量有关郑成功的资料，这是将课内阅读和课外阅读有机结合起来，深化了课内阅读，突出了语文教学的开放性。] 二、初读指导 ㈠、提出自学任务 1、划出生字词，自学生字词，并结合课文理解。 2、读准字音，把课文读通顺。 3、再默读课文，想想本文写了郑成功哪些历史功绩。 ㈡、帮助自学 1、注意培