基础医学学科综合考试题库构建与应用地研究.pdfVIP

英文论著摘要…．…………．．…．．．．．．．．．……．………3 二、英文缩略语．．…．…．．．．………．……．．．……………．6 三、论文 前言……．．．．．．……．…．…………．．………．．…．7 材料与方法．………………．．．……．．…………．…．10 结果…．．……．…．．．．……………．．．…………．．18 讨论…．．．……．……．…………………．．……．．29 结论…．．．…………．．…．．．……．…．…………．．33 四、本研究创新性的自我评价………．………．．．…．……．．．34 五、参考文献．．…………．．…．．．．．……．…．．．．………．．35 六、附录 综述……．…………．……．………．…………．．37 在学期间科研成绩……．．．…．……．……………．…．．47 致谢…．．………．．………．……．．．．．．．．…．……．48 个人简介……………．．．．．．．．．……．…．……．．……49 ·中文论著摘要· 基础医学学科综合考试题库构建与应用的研究 目 的 在教育领域中，考试是整个教学过程中的重要环节，它是对学生所学知识和 能力的一种评价，也是衡量教师教学效果优劣的一种教育测量手段。随着计算机 科学的迅速发展和广泛应用，利用计算机建立试题库，是实现考试规范化、科学 化的重要措施，更是实现教考分离的一个重要手段。基础医学课程作为非常重要 的多门课程，在医学院校各专业中开课面广，其课程为临床等多种医学专业课程 奠定了坚实的基础，是医学生专业教育的真正起步阶段；有利于医学生毕业后参 加国家执业医师考试奠定良好的基础。本研究针对基础医学学科综合考试题库系 统的试题本身内容、试题管理方面，对试题的设计和试题库的运行机制进行研究， 利用计算机进行试卷的自动生成并逐步积累形成有效的试题库。并且组织协作院 校的学生参加了联合考试，试卷是基础医学学科综合考试题库系统按照命题要求 自动生成的，收集并分析了考试成绩，通过结果反馈分析基础医学学科综合考试 题库系统应用的有效性，可行性，从而促进基础医学学科综合考试题库系统的完 善和提高。 对象与方法 本研究收集了13所协作院校(按笔划顺序排列)山西医科大学、大连医科大 学、中国医科大学、内蒙古医学院、石河子大学医学院、河北医科大学、青海医 学院、天津武警医学院、南方医科大学、重庆医科大学、南京医科大学、首都医 科大学、哈尔滨医科大学近三年的系统解剖学、生物化学、组织胚胎学、生理学、 病原生物学、免疫学、药理学、病理学、病理生理学、医学遗传学、细胞生物学 期末考试试卷建立起来的基础医学学科综合考试题库系统；并且组织其中10所协 作院校的4368名学生参加生物化学期末考试。10套试卷参照各校反馈的《基础 医学学科综合考试题库考试内容大纲》的学科内容，依照统一的命题方案，由基 础医学学科综合考试题库系统按照命题要求自动生成(每套试卷是150道试题， 其中50道公共题，100道非公共题)。将各学校生物化学答题卡通过阅卷机识别、 评分，使用Excel建立数据库，分别算出每道试题及试卷的难度指数(P)、区分 度(R)；并进行全卷试题的信度、效度分析，对考试成绩分布进行分析，正态性 检验分析，使用SPSS013．0在计算机上完成。 硅 里 =口 木 在确定的基础医学学科综合考试题库系统构建原则的指导下，建立了拥有 29175道试题包含题型、大纲关系、难度等级等12个字段的的基础医学学科综合 考试试题库，建立了具有考试注册、试卷生成、试卷输出、试卷维护、题库维护 等功能模块的基础医学学科综合考试题库系统；从此系统中按照命题方案和初始 设计的预计难度O．7，计算机随机抽取的10套生物化学试卷，对它们的应用情况 进行了学生成绩、难度、区分度、信度和效度的评价，结果表明10套生物化学试 卷质量非常高，跟基础医学学科综合考试题库自动组卷生成的试卷的初始设计的 预计难度是大致相吻合的，试卷是可信、有效的。 暑口结论◆己 建立的基础医学学科综合考试题库系统能够按包括题型、难度、分数和知识 点等指标的命题方案自动抽取试卷，从该系统抽取