- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
摘 要
高校教师是支撑未来社会科研和教育教学的主力。高校教师的健康关系到社会的进步
和发展。国内现有的文献资料中,针对某一单位某一特殊人群体质的研究论文不多。大量
文献资料都集中于不同层次的国民体质研究,另有一部分文献则关注的是医学健康检查研
究,涉及到大学教师体质的文献资料较少。针对河北经贸大学来说,多年来均采用定期医
学健康检查的方法,对教师的综合体质从未进行过测试和研究。为了解河北经贸大学教师
的体质状况和变化规律、存在问题与影响因素,本文以河北经贸大学教师为研究对象进行
体质测试并分析其体质状况和锻炼规律,结合测试结果进行运动干预。通过运动干预效果
的分析,提出相应建议。
本文运用文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法进行调查研究和理论分析,
得出研究结果:1、运动干预后教师的力量、耐力、平衡、柔韧和反应速度等有不同程度
明显;坐位体前屈的成绩由9.71cm提高到10.30cm,比干预前提高了6.1%;闭眼单脚站立
选择反应时比原来的时间下降了0.03”,说明女教师反应速度有所提高。2、男教师运动
cm下降为81.75
干预后,体重平均值下降了1.98坞,腰围由85 cm,腹部皮褶厚度下降了
2.73
mm,提示体脂下降,身体成分改善。
研究结论:
1、教师参加体育锻炼的场所、项目和锻炼目的都比较单一,限制了教师参加锻炼的
积极性,进而影响了健身效果。
2、运动干预后,男女教师身体形态都有所改善,皮下脂肪减少,运动干预对男女教
师的体成分的控制有积极作用,运动可以减肥和塑身。
3、机能素质指标:河北经贸大学男女教师,在年龄增长的同时,身体机能素质的各
项指标出现了衰退,女教师下降速度稍缓,男教师更应该关注自己的健康状况,及早进行
运动干预。
4、运动干预能改善女子平衡能力和反应速度,在提升男子前臂及手部抓握力量上效
果良好;但运动干预对成人甲组男子坐位体前屈、女子肺活量等部分指标改善效果不显著,
在制定相关人群运动处方时应该有针对性地选择锻炼方法。
针对河北经贸大学教师体质状况提出如下建议:
1、学校领导应进一步提高对教职工体质健康的重视程度。
2、切实减轻教师工作压力,加强教职工体育活动的组织和安排,营造良好的体育活
动氛围。
3、普及教师健康知识,增强教师参加体育锻炼的意识,改善教师工作和生活条件,
增加教师专用体育场馆和器材设施。
4、确定每年一个健康月,每周一个健康日,为更多教师提供和谐的体育交流平台;
建立教师个人信息档案,为教师定期进行体检及体质诊断;制定有针对性的个体运动处方,
以提高运动干预效果。
关键词:体质 运动干预 大学教师
V
Abstract
teachersareto futuresocialscientificresearchandeducation
University support teaching
inrelationtosocial and
Teachers’health
force.University progressdevelopment.Theexisting
literature toaunitofa humanconstitutionresearch isnot
data,in
response particular papers
much.Anumberofliteraturehasfocusedonthedifferentlevelsoftheresearchesonthe
large
national anotherofthe toiS
constitution.and closeattenti
文档评论(0)