土木工程材料 作者 刘娟红 0绪论.pptVIP

古罗马万神殿 The Pantheon Rome 万神殿：公元128年Hadrin大帝时期建造的一座建筑物，它的圆形壁厚6.1m;穹顶的直径43.3m、高21.6m，使用了12000吨轻混凝土。 罗马圆形剧场 英国的爱迪斯顿海滨终年遭受海浪的袭击，环境条件恶劣。Smeaton从英国境内古代罗马混凝土遗迹上得到启发，就应用石灰火山灰砂浆意外成功地修筑了爱迪斯顿这座灯塔。这座十分耐海水侵蚀的灯塔工程，唤起了后来的学者们对水硬性胶凝材料的深入探索，终于在数十年后出现了波特兰水泥（硅酸盐水泥）。 ⑵ 波特兰水泥混凝土（塑性、干硬性）以及钢筋混凝土 1860-1960年间大量的工业与民用建筑：中低等级居多，耐久性行为不好。溯本求源，高水灰比是关键。 美国桥梁破坏实例 宁波北仑港码头混凝土梁 建成后11年 课程学习和关注的内容 土木工程材料的技术标准 土木工程材料的历史和发展趋势 土木工程与材料的关系 土木工程材料的定义及分类 0. 绪论 分类：在我国标准分为四级： 国际标准、国家标准、行业标准、企业标准。 表示方法：名称+部门代号+编码+基本年限 例如：塑性改性沥青防水卷材（GB18243-2000） 常见部门代号： GB 国标；GB/T国家推荐标准（非强制性） ；GBJ建筑工程国家标准； JGJ建工行业工程标准；JC建材标准；QB企业标准； ISO国际标准；ASTM美国材料试验标准。 0.4土木工程材料的技术标准 课程学习和关注的内容 土木工程材料的技术标准 土木工程材料的历史和发展趋势 土木工程与材料的关系 土木工程材料的定义及分类 0. 绪论 了解常用建筑材料的基本性质，能够正确地选择和使用材料。 同一类不同品种的材料要了解它们的共性和个性。 了解引起材料性质变化的外界和内在原因，掌握变化规律，采取怎样的应对措施。 实验的重要性：学会常用的材料检验、评定方法；理解课程知识；培养科研能力；磨练科学态度。 树立新的材料观念。 0.5 课程学习和关注的内容 作为一个土木工程师，对于建筑材料至少要了解以下三个方面： 1、材料在结构物中使用时呈现哪些性能？ 2、为什么材料具有这样的性能？ 3、材料的性能能否改变及其原因。 0.5 课程学习和关注的内容 抓住两条主线 建筑材料品种繁多，内容看似散乱，但有两条主线将这些内容联系在一起 纵 向 线 横向线 学习方法 横向线把各章看似毫无关联的内容连接到一起。因为在一项现代工程中，通常需要大量的不同种类的材料来发挥它们各自的特性，从而满足工程不同部位、不同功能的要求，形成一个完整的建筑物。 横向线 学习方法 纵 向 线 材料的技术要求及应用 材料的特性 材料的组成与结构 生产工艺 原料 学习方法 要求做好课堂笔记，并注意听讲。注重课上与教师互动，强调积极回答问题。 由于课内学时有限，要求同学们课下以作业形式自学部分章节和内容，课上提问检查。 结合作业和课堂练习、测验对课内知识点加以巩固和掌握。 利用《习题与解答》和网络课件强化所学知识。尤其是适应网上学习与互动习惯的养成。 学习方法 * * 在线教务辅导网： 教材其余课件及动画素材请查阅在线教务辅导网 QQ:349134187 或者直接输入下面地址： 土木工程材料Building and Construction Material 北京科技大学 刘娟红 课程学习和关注的内容 土木工程材料的技术标准 土木工程材料的历史和发展趋势 土木工程与材料的关系 土木工程材料的定义及分类 0. 绪论 课程学习和关注的内容 土木工程材料的技术标准 土木工程材料的历史和发展趋势 土木工程与材料的关系 土木工程材料的定义及分类 0. 绪论 0.1.1 定义 材料是什么？ 材料是可以用来以社会、资源允许的方式，经济地制造有用器件的物质。 本课程涉及的是狭义土木工程材料，是指直接构成土木工程实体的材料。 0.1.2 材料的重要性 ★人类历史前进的里程碑 石器时代---青铜器时代---铁器时代--- 钢铁时代---电子时代 ★二十一世纪四大支柱产业 信息 能源 生物 材料 材料是所有产业的物质基础 0.1.3 土木工程材料的基本要求 必须具有足够的强度，能够安全的承受设计载荷； 材料的自身重量要以轻为宜，以减轻下部结构和地基的负荷； 具有与环境相适应的耐久性，以减少维修费用； 用于装饰的材料，应能美化建筑，产生一定的艺术效果； 用于特殊部位的材料，应具有相应的特殊功能。 0.1.4 土木工程材料的分类 按化学成分和原子结合键分类 无机材料 金属材料：黑色金属和有色金属 非金属材料：胶凝材料、石材等 有机材料 植物材料：木材、竹材 沥青材料