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大田五中高一语文期中考试卷(2006.11.22) 选择题（每小题3分，共24分） （一）阅读下面文段并解答问题 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 1、与“弥望的是田田的叶子”中“弥”意义相同的一项[ ] A．弥留之际 B．欲盖弥彰 C．弥天大谎 D．弥补过失 2、“田田”一词源出 A．律诗《江南曲》 B．六朝乐府《西洲曲》 C．古诗《西洲曲》 D．古乐府《江南曲》 3．把荷叶比作舞女的裙，荷叶给人的感受是[ ] A．翠绿欲滴 B．轻盈飘逸 C．舒然展放 D．高高耸立 4、这一段描写荷塘，精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了“微风过处”的景色。下面对微风在这段景物描写中所起的作用进行分析，选出分析不当的一项[ ] A．开头写叶和花的静态，微风过后才写出它们的动态，使景色多样化。 B．因微风吹开密密地挨着的叶子，才见到叶子底下脉脉的流水。 C．因微风吹动叶和花，才宛然有了一道凝碧的波痕。 D．因微风送来缕缕清香，才引出远处高楼上渺茫的歌声的精彩一笔。 （二）阅读下文，回答问题 石钟山记 苏轼 《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，枹止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？ 元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人，而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰：“此鹳鹤也。”余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！” 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。 5、下列加横线字解释有误的一项是：（ ） A、虽大风浪不能鸣也 （鸣，发出声音） B、余自齐安舟行适临汝 （舟，坐船，乘船） C、汝识之乎？ （识，通“志”记得） D、郦元之所见闻，殆与余同 （殆，大概） 6、下列各组句子中，加横线的意义和用法相同的一组是：（ ） A、于乱石间择其一二扣之 其孰能讥之乎 B、此世所以不传也 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 C、郦元之所见闻，殆与余同 石之铿然有声者 D、徐而察之，则山下皆石穴罅 而大声发于水上 7、下列各句中没有倒装现象的一句是：（ ） A、石之铿然有声者，所在皆是也 B、古之人不余欺也！ C、而渔工水师虽如知而不能言 D、得双石于潭上 8、下列各句中划横线词语的意义跟现代汉语相同的一项是：（ ） A、而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实 B、有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐 C、凌万倾之茫然 D、郦元以为下临深潭 二、表述题 （三）补出下列名句名篇中的空缺部分（10分）（选10句） （1）固知一死生为虚诞， （2）真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。 （3）惨象，已使我目不忍视了； 。 （4）渡头余落日， （《辋川闲居赠裴秀才迪》） （5）恰同学少年，风华正茂； ， 。